第三课第2次作业：
26号作业：在你的目标用户群里实操一次被动引流，把你引流的过程截图记录。并且分析你引流成功或者失败的原因。
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这个是我前段时间帮一个做教师资格证培训的朋友做的一次QQ群引流，先来分享以下引流过程：
第一步：混群，在群里面通过聊天的方式来打造人设，让用户产生信任感，降低防备心：
第二步：引导群内话题走向，自然过渡到我的诱饵
第三步：回答群友问题，并抛出自己手上的诱饵截图。
第四步：小号助攻，引起其他群友注意
第五步：引导用户加到微信
群里其他好友开始持续跟帖，诱饵发挥作用：
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成功的原因：
这次引流成功，有两个原因：
1、人设号
因为我当时在备考教师资格证，我自己本身就是用户。我会站在用户的角度去聊、去思考问题。所以，这个人设号发出来的话术、干货、心态都是真实的。
2、借助备考热点
因为是借助到了考试的热点，考前两周的时间是大家比较焦虑的时间，对高效备考资料和方法有比较大的需求。所以，借助这个热点可以把引流效果发挥到做大。我总结的其他教育类产品也可以借助考试热点，我们日常也会去做考试时刻表，会提前做好引流日历，在这之前我们会花至少两周去研究这个证书、考试的规则和备考方法，以及收集备考资料。
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存在的问题：
①当时没有注意到刷屏的问题，后来刷屏太过于激烈，还是被踢出群；后面我们会按照辰辰老师的方法，把握好回复节奏；
②群里面小号不够多。群里面只安插了一个小号，如果多安插几个小号，引流效果应该会更好。
③发出来的触发话术，还是比较硬，要是在微信群直接发“加我微信”这句话，会立刻被踢出群。这里后来我们在第三次引流时，改成了用小号来做引导加微信。
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今日发圈数：2
新增好友数：4
实操小感悟：今天认真复习了之前的课程，老师讲的“超级诱饵获取群内流量的8个方法”给了我很多启发。确实有很多点是要注意的，并且很多环节可以去做优化。后面的实操中，我会按照老师的方法，去优化各个环节
明天目标：听完新的课程，并完成课程笔记。去梳理自己的引流流程和优化方案，尝试去做新的引流。
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