昨天去合肥参加高三一轮复习研讨会，回来的时候司机对路不是很熟悉，一路用导航，我觉得也挺好的，而且司机非常的谦虚，客气。可是我们车上有一位领导老师就不停的说那个司机对路不熟悉，怎么怎么绕路了，如果选择哪一条路就近很多，会省多少时间，然后问司机是不是对路不熟悉，那个司机被弄的挺不好意思的，十分尴尬。我想既然跟着司机走，走哪条路不都是一样吗？耽误几分钟又能如何？大家一起在车上聊天或者睡觉都很好。何必去责怪一个不太熟悉路的司机呢？而且司机本来也觉得不好意思了，但是不停的苛责只会让司机有点反感，甚至让有些老师也觉得有点尴尬。
中午安排午饭，我给饭店打电话，让饭店给我们安排一桌菜肴，总共十一个人左右，挂了电话。但是当我们到达饭店的时候由于老板太忙没有听清我说安排一桌菜肴，只给我们留了一个包厢。那个领导又开始抱怨我做事情不仔细，如果在车上点菜的话现在就可以吃了，现在要等多久才能吃饭，不停的抱怨，不停的责备。我当时去找饭店的老板，让他们先给我安排，因为下午大家要上课，事情处理的也很快。我多么庆幸我不是他的学生，不会整日在他的部下工作，否则我肯定会受不了他的指责，一个人不会自己动手而只会责备别人的人是很难做成大事的，连小事也做不好，只会引起大家的不满，难道做一个中层的领导这一点意识都没有吗？我们经常说作为人上人要把人当人看，作为人下人要把自己当人看，有时候一个简单的理解会化解很多的问题，也会把事情处理的更加圆满。
事后我就在想，我应该在我的学生面前做怎样的一个老师，我经常问我的学生我有没有经常在班级喋喋不休，如果一味经常喋喋不休的老师一定会让学生反感，即使学生不会主动的说，但在学生内心已经形成隔阂了。比如某一天学生忘记了打扫卫生，或者忘记了某张试卷作业，老师更应该理解他存在的问题，而不是结果，当去了解问题的时候可能事情永远不会再发生，但是苛责，惩罚之后只会变本加厉。一个只会抱怨的人终究会让身边的人讨厌的，所以一个只会苛责的老师一定不是学生喜欢的老师，也一定不是一个好老师。
一个人当老师久了，一定要经常反思自己，不要因为一件事简单而被学生做错就去苛责，而是更多的走进学生，更多的异位思考，更多的和学生说明事情的原委，教师，不仅教给学生知识，更要教给学生处理事情的方法。或许这样的教育才是最有用的教育，这样的教育方式才是最好的教育方式。
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