走去孩子心底的教育—情绪教育

今天女儿第一次去上私教课，回来兴奋的地说下午还要去，还让我好好和私教老师学一学，说老师多么的关心和爱护她。当时我气不打一处来地说：“不学，难道你是被我打大的吗”。其实孩子说的并没有错，自从生完老二后，每天过着尿布与奶瓶齐飞的生活，确实对老大的关心变少了。

在生活中这样的对话应该很多吧，我们总是有意无意的否定和忽视孩子的情绪。当她提出对我的不满时，我的本能反应是断然的否定。也许我们这样对小孩说话是无意识的，说过也就过了，但是孩子的心灵受到了多大的伤我们不知道。

记得小的时候，有一次手破了点儿皮，我哭着去告诉妈妈，妈妈淡淡的说没事儿。后来每次受伤妈妈总是这样说。再后来即使我受了再深的伤，都没有再告诉过妈妈。在家长看来，只要确认过孩子的伤不重，就不需要小题大做，一句没事儿，就是在告诉孩子别太脆弱，要学着勇敢。可在孩子眼中家长的这种态度，让他们觉得很冷漠，很容易让孩子产生误解，认为父母不爱自己，因而伤心难过，误以为父母对自己的情绪根本不在意，所以即使孩子内心产生挫败感，感觉很愤怒、很绝望、很害怕，他们都不会主动对家长述说，而是默默地把所有的情绪都装进自己小小的心里。更严重的是，孩子在家里感受不到爱与支持，就容易从其他地方寻求这些，很容易误入歧途。

我们自以为给孩子最好的物质条件，最好的教育就是爱他们的最好方式，但我们忘却了关照他们的情绪，为什么有些小孩一言不合就在公众场合耍脾气，大喊大叫甚至满地打滚，为什么有些小孩喜欢咬人，为什么有些小孩喜欢到处乱跑……因为家长没有教会他们如何处理自己的情绪，他们无法用语言表达他们的情绪，他们只能用这些行为来引起家长的注意，从而获得关注。

我们需要对孩子的情绪感同身受，读懂孩子的情绪，每次当孩子遇到问题时，能俯下身子，无比同情地阐述她现在的感觉，是生气还是悲伤还是怎样的情绪，慢慢的，她学会识别自己的情绪了。当他能够用语言表达他的情绪时，不当的行为就会减少。

如果有一种教育能够走入孩子的内心，让孩子能感受到父母无条件的爱，那这种教育应该就是情绪教育了。