共同建构

中原焦点团队

杨慧霞  国家二级心理咨询师    洛阳  焦点讲师班二期    坚持分享2559天

      今天上班时候，突然接到女儿的微信，说是学校的核酸检测点出现了几管异常，老师让学生们在一天之内能回家的回家，尽量不要在学校呆。刚接到这个信息，我的心也猛然间乱了，还是先生特别的稳。我们一家三口迅速视频连线，共同探讨如何应付~回家还是不回家。对于孩子来说毕竟年轻，他们需要信心和希望，帮助他们去分析，去采取新的行动和必要的步骤，以获得勇气和毅力。而希望与信息来自一个人能不断觉察自己的成功经验和其相关的优势。于是，先生和我帮女儿分析了现在学校所处的环境，回家和不回家，对于她来说优势与劣势各自都在哪里。通过分析，我们一起共同建构了女儿接下来该如何做的事情。就如焦点中所说的建构解决之道，这些程序聚焦于对于女儿来说什么是重要的，她想要的是什么，当真正的站在女儿的位置为她分析为他着想的时候，这个时候也是我们一家三口共同合作的时候。这和之前先生一直对女儿强调“你应该如何如何……”简直是天壤之别。女儿得到了尊重，得到了认可，我们一起建构接下来的事情，今天一天也过得特别的愉悦，即使在面对如此困难和风险的境地，我们一家人温馨携手坚定地去面对去解决。真好！[拳头][拳头][拳头]