时间，可以按小时计算，一天有24小时、一周有168小时、一月有672小时、一年有8760小时。或者，也可以按可控时间和非可控时间分类。有的人把一天按照可控时间和非可控时间，安排事情，做事效率高；有的人，随随便便过一天，就像脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。这两种人，我都做了。
我是一个对数字不敏感的人，从老家到合肥的公里数，我不知道；从工作地点到家的距离，我不知道；每个月的消费，我不知道；看到理论数据，我就跳开。所以，从来没计算过，我的人生有多少小时。每天就是生活，过日子，没有计划，没有目标，过一天算一天。就这样，我迷失了自我，找不到方向。
直到去年11月份，我参加了张萌萌姐的年度复盘大课，我才对时间有了彻底的认识：时间就是人生。为什么每个人的单位时间都是相同的，但却拥有各不相同的人生呢？
首先，是思维决定行为。
过什么样的人生，这是行为；而过哪种人生的行为的背后，都是由思维决定的。比如说我，之前是浑浑噩噩，过一天算一天，之所以有这样的行为，是因为我没有要过有准备的人生这样的思维，或者叫价值观。一个人认为什么重要，这是思维；然后去做重要的事，这是行为。所以，思维决定行为。
那么，思维是怎么形成的呢？从本质上来说，思维由两方面要素组成：基因（DNA）和环境。其中，基因是不可改变的，而环境是可改变的。一个人在出生后的基因一般不会发生变化，除非是在极端情况下发生了基因突变。剑桥大学基因工作研究实验室，每一天都在优化人类基因，比如通过修复一段基因，让疾病从病理上能够得到消除，但是目前并没有进入到临床阶段。所以说，基因是不可改变的。
环境，指原生家庭、学历教育、自主学习、人脉升级；其中，原生家庭和学历教育是不可改变的，而自主学习和人脉升级是可以改变的。原生家庭对一个人的影响是非常大的，可以说，原生家庭的高度直接决定了这个人的高度，进而决定了未来。妈妈是个强势的人，她从小就把我的事情安排得很妥当，反抗的后果是冷暴力，我就是在强势性的环境当中长大的。所以，我后来的在外省读书、远嫁等叛逆的行为，都是想远离妈妈的掌控。当然，这都是我在孩提时代不能理解的，都是后来学习得来的结果。
不可改变的环境要素第二方面是学历教育，这大多数是由原生家庭决定方向，然后需要通过考试以及晋级来完成取得的。但是，我们一定不要去纠结那些不可改变的事实。比如说我，远嫁到合肥，跟老公、婆家的人生活方式不同、三观不同、审美不同，那怎么相处呢？我曾天真地认为，我可以改变这个男人。但事实是，这个男人现在的思维模式及行为模式，大多数就是受他的DNA、原生家庭、学历教育的影响，是不可能在几天时间就能引导改变的。我特别喜欢华尔街英语创始人Peccennini说过的一句话：“Do not judge，understand”。
后来，我就转而改变自己：通过自主学习和人脉升级，提升认知。在下班时间为自己充电，这就是自主学习。这里有一个关键性的问题，那就是学什么，以及怎样学？这与学历教育中的学习是不同的，前者的学习是一种被动式的学习，因为没得选。而自主学习就不同了，可以选择学什么、跟谁学，投入产出比是多少，想要产生怎样的结果。大学以前，我一直是乖乖女，学习非常用功，但是成绩就是不好，这个问题一直困扰我，也没有找到答案。现在我知道了，原来是我的学习模式错了。我只是学了，或者是进入到头脑里了，但是没有加工，形成自己的知识架构，也没有想要有什么结果。其实，学习是一种投资，需要模式，而且必须要产生回报。所谓“无模式不学习”“无模式不盈利”，就是这样的道理。当我知道学习的真相后，我后悔不已，之前的时间都浪费了。但是，从现在开始重新学习，也为时不晚。
可以改变的第二点环境因素是人脉升级。美国著名社会学者米尔格拉姆教授曾经说过，“你的势能是你平时经常交往的六个人势能的平均数”。这里边包含了一个概念叫做势能，它原本是物理学的概念，意思是一个人站的位置高与低，站位高、望得远。不得不说，人与人的势能相差真的很大，这种相差通常被称为“格局差异”。与谁同行，决定着未来。
想优化自己的行为，要先优化自己的思维，因为思维决定行为。如果没有好的原生家庭作为人脉基础，也没有好的学历教育，之前也不懂得努力，不懂得抓住机遇，也不要灰心。对于所有人来讲，时间都是公平的。只要珍视自己的时间，在自主学习和人脉升级方面进行有价值地学习，同样可以优化思维。
从现在开始，优化思维的方向已经确定，就是自主学习和人脉升级。那么接下来，就是如何用“一加一大于二”的方式，赶超过去的自己，优化行为。
未完，待续。
我坚信坚持的力量，我就是我，我是王宁_早起印客。
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