有好吃的，孩子爱吃的，父母都会心甘情愿地留给自己的孩子吃，估计这个也是我们国家做父母的共识吧？没有别的，孩子是自己的，所有美的好东西，无论是好玩的，还是好吃的，都会第一时间想到孩子，或许这个也是我们当父母的那一种无私奉献精神，除了让孩子学会分享，其实父母也在无时无刻想着与之分享，会分享与是我们的传统美德吧。
来自一位爸爸的困惑：
上个月孩子过4岁生日，邀请了很多朋友带着孩子来做客。嬉戏中几个孩子发生了争执，我的孩子紧紧抱着自己的新玩具不愿意给小朋友们玩儿，另一个小客人就去硬拿。我冲过去告诉孩子要学会分享，把玩具给客人玩儿一会儿，可无论怎么哄，孩子就是不给，最后放声大哭，要玩具的小朋友的父母也在怪责自己的孩子……场面不要太尴尬。那么我们如何让孩子学会分享呢？
家长可以先从家庭内部分享吃的开始锻炼孩子，让孩子把吃的分享给家里人。当孩子用小手把好吃的送到你嘴边的时候，千万不要说“我不吃，宝宝吃吧”，而是要吃下去。和小朋友们一起玩儿时，父母可以建议孩子和要好的小伙伴交换着玩猪妹妹玩具，如果孩子不愿意，不要强迫，多试几次，孩子有可能会愿意的，这时要对孩子进行表扬和鼓励。父母要让孩子懂得，分享了玩具还是他的，别人不能夺走。心里不愿意，就可以不分享给别人，千万不能借着分享的名义去抢夺其他孩子的玩具。当孩子拿着自己的猪妹妹玩具对小伙伴说：“一起玩吧！”恭喜你，你的孩子迈出了分享的第一步！
1. 孩子开始有物权意识
当孩子有了你我他的概念，就标志着孩子物权意识的萌芽，这个一般发生在孩子2到3岁的时候。我们要让孩子学会分享，首先要让他知道所有权的概念，让他懂得如何区分你我他。
2. 孩子产生了社交意识
孩子3岁左右就开始有了社交意识，逐步与家人之外的伙伴产生联系。在与他人的交往过程中，孩子就会产生分享的需要，我们要积极引导孩子这种分享的行为。
3. 孩子建立分享的行为
分享是一种双方互动的行为，是要有回应和肯定的。让孩子学会分享，应该是建立在自愿和谐基础之上的，有了快乐这种美德才能更好地延续和传承。
各位家长还需注意一点，分享是孩子自己的事情，不是我们大人的面子问题，不要强迫孩子分享，不管这个东西在大人看起来有多么的无足轻重。当我们真正的从孩子的角度考虑，尊重孩子的想法，才能更好的引导孩子体验分享的快乐！
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