昨天,儿子班级群里有条信息是关于学科活动的最后交作业期限。然鹅,我并不知道有这个作业,当然,我并不是一个人。
这个学科活动是要求孩子们回家种蒜苗,还要有与蒜苗合照的三张照片。幸好,热心的同学妈妈提供了成品大小不一的蒜苗,还细心周到的配了小盆。
于是,回家,我们完成了以下作业。
种蒜记 种蒜记 种蒜记看出什么来了吗?愿生活有趣有意思。
这几天在参加幸福家主办的积极教养课程,有以下感悟:
1.在孩子每一个成长阶段,都有不同特点,只有顺应孩子的发展,用对的方法,才能实现孩子未来在社会拥有核心竞争力。
2.父母与孩子的关系,不是哪一方赢。如果是某一方赢了,其实是双输,唯有在看见、接纳、觉察和改变的情况下,实现亲子关系的双赢。
3.在各类关系中,人跟自己的关系大过于其他一切的关系。唯有自己心中有爱,才能给到他人以爱。
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