其实已经忘记，第一次见小榕树的晓煦老师我们谈了些什么，大概说了班里最多可能有几个孩子，几个老师，然后每天孩子都做什么。看了下教室环境和户外活动区域。第一次去教室很多东西还没到位，新进的家具还有些味道。当时是跟朋友一起去的，我们出来还讨论了一下。感觉老师挺好的，看着顺眼，说话不紧不慢，挺温柔的。就是这个硬件有点担心啊。
后来八月的时候，接到晓煦老师电话，说我们可以去上几节亲子课体验一下。是这次几天的亲子课，让我决定把孩子送去小榕树的。
亲子课是半天的，每天安排一个主题，像幼儿园之后正式上课一样。每次去会做晨圈活动，老师带着大家一起，讲故事，做动作 ，唱歌。当时只有两岁五个月的团团，很认真的听着故事，模仿着老师。还有我观察老师跟孩子的互动，老师跟孩子说话会蹲下，轻声的说，让我觉得很舒服。吃点心的时候，大家一起唱歌感恩，很有仪式感。小朋友们也因此安静下来。自由活动的时候，团团跟小朋友在娃娃家玩儿，有的小朋友跑到院子里玩沙子，荡秋千。几天下来，我觉得这就是我想找的幼儿园。因为老师说要满三岁才能入园，所以我们就先排上队，等着半年后入园。
中间小插曲，当时因为太急着去工作，所以让团团上了两个月的托管，是半天的。环境什么不说，单说老师，因为离开妈妈，孩子自然会想找人去依赖，来满足她的安全感。刚开始去托管班，团团很高兴，没几天就不想去了。后来我了解到，她说什么，老师没有回应。因为团团年龄加之性格特点，她不太主动跟老师提要求，有需要的时候说也是很小声。但是她是比较需要人关注的孩子，所以在托管班，老师说她很乖，但是她自己没有得到足够重视，因此不想去。后来天冷也就没送了。春天离入园还有一个多月，我们又去上了一个月托管班，这次是全天，还是那个机构。这次我跟老师好好的谈了一下，孩子的特点，孩子需要什么，这样团团这一个月很高兴的上学，而且跟老师建立了很好的关系。应该跟年龄大了一点也有关系。另外应该是老师对她更了解了，给到她所需要的关怀，所以她安全感被满足，就能在那里开心的玩耍。所以当我后来，再次填写华德福学校的入园申请的时候，我终于理解为什么需要这么详细的描述孩子的情况了。
转眼团团就要三岁了，离约定入园的日子近了，有点着急，老师一直也没联系我。终于等到老师电话，我们约了入园前的面谈。面谈的时候，老师介绍了一周五天的课程内容，孩子们的一天安排。也再次问了入学申请上填写的孩子的基本情况，孩子的一些习惯，在家的情况。后来跟我商量，是开始上半天还是直接一天，要不要我来陪她。后来我们考虑她之前上过亲子班，加上现在在托管也是一整天，所以就直接上整天，也不用我陪了。
4月三岁生日前两天，团团入园了。刚开始两天很顺利，没有哭闹就进去，下午玩儿的很高兴。后来不知道怎么早上出门还好好的，到幼儿园门口就拉着我的手，哭着不要进去。倒是进去很快就好了。下午放学依然很开心。这种情况持续了挺久的。后来我跟老师特别聊过。老师说这一方面是正常的，孩子不想离开妈妈，想妈妈多陪伴，可以在家的时候多专心陪她。另一方面，孩子在家和在学校生活节奏、规则差异较大，尽量调整跟学校差不多的节奏和规则，孩子就能好些。刚入园的一段时间，团团经常是午饭时候边吃就睡着了。后来经过调整，孩子的状态就更好了。每次团团入园哭闹的时候，老师都会抱着她，我送完出来，经过他们窗前的时候，看到团团在老师腿上做着已经不哭了。那时候真的很感谢老师对孩子的接纳，这个阶段持续了挺长时间，老师每次都是那么抱着她。
团团刚入园的半年，都是班里最小的，但是她非要称自己是大姐姐。所以老师就叫她团团姐姐，她就特别开心。但是在幼儿园，她是被哥哥姐姐照顾的对象。他们是混龄班，班里从3岁到5岁多6岁的孩子都有。那时候团团每天由乐乐姐姐帮她穿衣服穿鞋盖被子，有时候所有哥哥姐姐都喜欢抱她，以显示自己的力量足够大。老师说她在园里跟和她同龄的高兴小朋友玩儿的最多，团团回家总会念叨，高兴怎么样怎么样。
我记得那次端午节活动，我正在团团同学妈妈的瑜伽馆参加包粽子活动，突然接到老师电话，说团团受了点伤，让我去接她到医院看看。我当时挺紧张，赶紧赶过去，看到团团在晓煦老师怀里，头上有个小伤，已经不出血了。我觉得应该问题不大，不用看都行。晓煦老师跟我说，当时团团在荡秋千，秋千上面的木头架子上小朋友在玩儿的时候不小心把玩耍的木板掉下去，砸着团团了。当时流了很多血，团团的白裙子都染红了。晓煦老师在说的时候，旁边有大一些的小朋友就跟我说，是高兴砸的。老师就说，不是高兴故意的，他也是自己摔了一跤，所以拿着的木板才掉下去了。老师还说，以后她会告诉小朋友，不要把东西带到木头架子上去了。我为什么在这里特别说这件事，一方面我觉得老师一直抱着团团，让她感觉安全，另一方面我觉得老师在描述整件事的时候，带着对孩子的爱，没有责怪那个不小心将木板碰掉的孩子，因为孩子本来也不是故意，老师更没有把责任推卸在这个孩子身上。晓煦老师说当时她去送参加活动的家长，只有另一个老师一个人看着孩子们，没看过来。而且她说以后会告诉孩子们不再把东西拿上去。虽然这次是团团受伤，但是我更放心的把孩子放在这里。
在小榕树的两年，团团从一个肉嘟嘟的小妹妹，慢慢长成了真正的大姐姐。园里的大哥哥大姐姐毕业离开，也有越来越多的小不点加入进来。我们在这个幸福的大家庭里，一起成长。同时也迎来了我家老二逗逗。怀孕的时候每次去接团团，小朋友们都围过来摸我肚子，大家都一样期盼这个“小妹妹”的出生。因为在逗逗出生前，团团一直盼着是个妹妹。我产检的时候一大早会把团团送园里，老师会特别早到一会儿，帮我照顾团团。我去上课，或者其他事，团团也会拜托其他小朋友的妈妈照顾。逗逗出生没几天，应团团的要求，我家贾先生，还特别带着逗逗去幼儿园接她。满月以后，我也会经常带着逗去幼儿园接姐姐。感觉幼儿园就像一个大家庭。
再后来原来在南留村的西安华德福学校搬到现在的天子峪，改名子峪学校，小榕树当时有考虑要搬过来，所以我们就跟着来考察，我跟团团爸都很喜欢子峪这边的环境，也一直有打算让团团来上小学，所以当时听说小榕树要搬来，觉得很高兴。后来因为一些原因，小榕树没有搬，但是因为我们考虑一年后还是要来上小学，既然我们已经做好了准备，就决定先让团团来这边上一年幼儿园吧。
我们全家一直对小榕树，对两位老师还有厨房阿姨有很多的不舍。团团到现在还会经常念叨，晓煦老师怎样说，田恬老师做什么了，厨房奶奶怎么教她包饺子。还会想要回去找小朋友玩儿。（待续）
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