一刀切

学习一片汪洋，本该犹如北京蓝天上那一抹鸽哨自由与热爱，却变得如此偏颇，更像这鸽哨逐渐再没有可能盘旋于北京的上空。

节假日，寒暑假不让补课，只能把课安排在每天放学后，焦虑的我们更焦躁，这可怎么写完学校的作业？

不补课，孩子又不是自律的主，学不会还得学，怎么办？

小学不学也就罢了，初中正是青春期，也是学习难度加大的陡坡路段，如此行事，并非道法自然。

英语作为与世界接轨的语言，在过去七八十年代，出国的人甚少，学英文的少之甚少，仍旧无法阻挡中国人踏出国门的心。

当今多少孩子是与迪士尼一起成长的，多少国际学校的大门挤破门槛，多少孩子被送出国，即使疫情如此之暴虐，也没有拦挡出国求学的愿望。

新文化运动的创始人几乎都是留洋人士，废除帝制，建立共和民主的孙中山也是同样。

英文作为一门学科，确实不需要大肆纠结，但是没有了考试，如同虚设，大家何去何从，非常尴尬，尤其走了一半路的人们，夫复何言？

感觉这么变，真的有点儿彷徨，内心的轨道似有脱轨之危。

记得班里一位家长就说过，“你们凭什么先学，都会了，我孩子还不会？”这下好了，不想学的有救了，更有市场了，想学的成了过街老鼠，地下都提心吊胆，就不能给我们一个游刃有余的选择吗？

当年我们能生，计划生育了；现在生不了，让鼓励生三胎了，怎么我们的运气就是哪一头甘蔗都没吃出甜呢！

我看，我快被捏了。