早上去上班的路上，点开了两篇小学课文，估计是一年级的。
第一篇是讲大象的，我想大象的汉子是象形文字，大象的“象”字很像站着的大象。英文的大象是“elephant”，“l”是鼻子，“e”是眼睛，“phant”既像站着的大象又像拟声的大象叫声。
这样讲，只能勉强记住大象，而小学课文不是这样讲的。
小学课文是怎样讲的呢？
玩具大象。小明和小花有一个新玩具，玩具是一个灰色的玩具象。它的名字叫金宝，小明说他很喜欢金宝。小花说这只是很小的象，她想看大象，想去动物园里看大象。于是他们就去了动物园看大象，大象真有趣，而玩具象没那么有趣。他们在动物园看到四头大象，大象会表演。大象在驯兽师的指挥下，可以两个脚站起来，可以蹲下，还可以倒立。他们异口同声的说，金宝，快看，大象倒立了！
一篇短短的几句话，几乎每一句都有“大象”，而且这个故事很有趣，一下子就记住“大象”了。
第二篇是讲“公鸡”的。还是以故事的形式讲述。
从前有一个农夫，家里养了一只美丽的公鸡。每天天还没亮，美丽的公鸡就开始打鸣了，oo-o-ooo，公鸡叫声嘹亮，农夫想将公鸡赶走，不要吵他睡觉。可公鸡已经在半山坡了，要去赶跑它，必须起床。
到了晚上，农夫就将公鸡抓起来，关在笼子里，可第二天早上，公鸡还是打鸣了，叫个不停。
第三天，农夫将公鸡关在谷仓里，结果公鸡逃脱了，天一亮就跑到半山腰去叫，农夫怒不可竭。
第四天，农夫将公鸡关进了黑房子里面，整天黑漆漆的，公鸡见不到光，也不知道什么时候天亮，美丽的公鸡再也没有在天亮的时候打鸣了。
农夫终于可以安心睡觉了，每天都睡到很晚。
秋天到了，农夫去稻田里收玉米时，发现草长得比玉米还高，农夫才想起，原来每天被鸡叫醒，无法睡觉，便去除草，公鸡半年没叫了，玉米也没用收成了！
现在才明白，为什么以前的人在没有时钟的年代，为什么都会养至少一只公鸡。
前几天我见到一位可爱的小孩，还不到一岁。我给他一点小零食。他用两个手指去捏，总是捏不中，好不容易捏到了。便往嘴里塞，他的往嘴里塞，不是我们理解的往嘴里塞。他先塞到鼻子里，然后又塞到眼睛里，塞到耳朵里，将头部有孔的地方都塞了个遍，好容易才塞到嘴里。
塞到嘴里，才发现自己的牙齿还没长齐，在嘴里含了一下，又吐出来。直至今天，他才能捏起食物，相对准确的往嘴里塞了。
昨天高中的班主任约出去喝茶，见到几位多年未见的同学。
有自己开了公司的，有自己开店的，有自己做业务主管的。可以看得出来，他们都很年轻，也很努力。都是老师的得意门生。
不管他们创业如何，希望生活中的每一句都不离创业这只“大象”，不要去囚禁会打鸣的“公鸡”。
创业初期，就像成长中的婴儿，刚开始有“肉”给自己，自己都不一定塞得到自己的嘴里，塞进嘴里，也不一定有牙齿吃。
但不能说现在没有牙齿就不吃“肉”，没有牙齿就先舔一下，尝尝滋味。
30岁前可以赚不到钱，但不能不努力去赚钱。
2018年2月7日1时10分
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