2017年9月20日 星期三 晴
昨晚幼儿园老师微信通知家长，国庆前合唱表演需要家长配合买件白色的T恤，有些家长以为老师统一购买，其中有位家长建议各自自己买，老师统一买太麻烦老师了，确实如此，老师已经把T恤的链接发出来了，各自的家长自己买也不困难，我也赞同这位家长的建议，于是立即下单订购了。
接着又有家长提及中秋前制作灯笼的事情，有些家长嫌麻烦，买现成的灯笼，有些家长则买材料自己回来制作，我更偏向于用家里的现有废品制作灯笼，我想老师布置这个家庭作业的目的就是给家长与孩子亲子互动的机会，至于那些买现成的灯笼的家长，我不明白他们如何理解老师的用意的，还直接在班级群公开。
从孩子上幼儿园以来，老师布置的手工作业，我都是没花一分钱，用家里现有的废品材料和孩子一起制作，虽然没有现成的那么美观，但是我和孩子一起制作手工时那种美好时光和快乐的心情别人是无法体验到的，只有经历过了才感同身受。
我有时候喜欢和孩子一起制作一些小东西，制作的过程虽然繁琐，但是享受的就是这种繁琐的过程，结果也是让自己和孩子感到非常有成就感。手工制作使孩子在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少她专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我们很有成就感。
我感觉手工制作活动，虽然花费了我们一些时间，但搜集废旧材料，共同作品的过程中，增强了孩子的环保意识；同时也让孩子更直观地了解和感受学习的多样性，这样的活动非常有意义。童心很大，可以装满整个世界；童心很美，可以让这个地球更美丽。制作手工活动，我们一起用爱和美成就了我们的梦想，不仅让我们收获了成功的喜悦，也留下了我和孩子在成长中快乐的画面 !
那个简信提高学习群陆续有宝妈加入，也有很多宝妈分享自己的文章，有育儿的，也有职场的，有人生感悟，也有心灵鸡汤的……各式各样的文章内容。突然有个宝妈自我介绍吸引了我，于是我加她微信，希望平日有空能相互交流育儿经验，听别人的故事，感悟自己的人生，我想对自身的提升应该很有帮助吧，所以我也乐于与一些宝妈一起交流，这样自己的眼界和心胸都可以打开，以致不让自己的思想和思维处于瓶颈，这样对己对人都不利。
我们简单聊了几句，得知也喜欢阅读，并且也很重视孩子的教育，我们聊着聊着，聊到了有关传统文化的话题，我告诉她我在学习国学经典，陪孩子每天半小时阅读，坚持得还不错，她说她组织周围的宝妈和孩子公益诵读传统文化，但不是像我这种系统学习的，于是她感叹很佩服我们这种系统学习的宝妈们，从她的语气中应该可以猜测到她肯定对系统学习国学经典有了解过。
其实我们系统学习国学经典的宝妈们不是有多厉害，也不值得佩服，我们都是从零开始的，只是有一颗好学的心，乐于学习，乐于分享，乐于帮助别人，有一颗坚持得决心，和孩子每天坚持学习，和孩子共同成长，多了一份用心而已。
很多妈妈认为经典很难，大人都记不住，孩子肯定也不能记住，大人记不住是为什么呢？因为大人丧失了类型记忆的能力，这个是上天赐给孩子的宝贝，但是很多不关注早期教育或没有正确早教方法的家长们给扼杀了孩子的这种天份，犹太教育家昆兹说，如果让一个孩子反复听本国的语言，孩子就对本国的语言具有非凡的记忆能力，每天反复的听优美的音乐，任何一个孩子在些环境中都会熟练地弹奏优美的曲子。
今天晚上你又抓住了与对面小姐姐玩耍的机会，家里准备开晚饭时，你一门心思想着玩，根本不想吃饭，本来可以安心吃饭的时间，时不时叫囔着，一会儿叫小妹妹过来陪你吃饭，一会儿又叫陈姐姐过来陪你吃饭，一口饭含在最近半天没咽下去，你的玩心真是太重了，家人都失去耐心了，一个个训斥你，批评你，这种气氛下更加没心情吃饭，半碗饭都嫌多，趁我不注意弄勺放我碗里，一边吃饭还一边喝水，这完全是捣乱你的消化嘛，我一肚子火气，很想对着你发泄一下。
说了几句，爸爸也说，婆婆也训，接着爸爸和婆婆轮流数说，我只好保持沉默，当然最后你还是没把饭吃完，着急去玩，哪能静下来吃饭呀，生怕玩的时间过去了。爸爸不停地重复：以后不用吃晚饭了，就让你喝水。接着又唠叨之前我们说他给你零食，一系列的抱怨和盘托出。这个时候你只顾着和陈姐姐玩，才不理会我们的抱怨呢。
等陈姐姐回家了，你也乖乖回来了，爸爸见你又是一股脑儿训斥你，爸爸面无表情地述说，不紧不慢的性格就是这样，怎么生气，说话也不会河东狮吼的。你看到床上有个快递包，猜测是给你的，我和爸爸考虑今晚你的表现很差，所以不想今天给你，爸爸把它收起来，你带着情绪吵闹，假惺惺地哭闹，爸爸很坚决不会现在给你，还重复：你不吃饭啦，只喝水啦，玩心重啦之类的话题。
你越听越委屈越大声哭，爸爸说得差不多了，你听着听着慢慢靠近爸爸，希望得到爸爸温暖怀抱的安慰，爸爸抚摸着你，问：“你现在脑子里只有刚才那个快递，你有没有听爸爸刚才给你说的话？”并且让你重复刚才说的事情。整个过程，爸爸虽然很生气，但是一直保持情绪稳定，温和地和你说道理，爸爸这一点真是值得我学习，情绪控制得很好。
正在这时我收到一个快递信息，准备下楼取快递。听说有快递了，立马破涕为笑，非得跟着一起去取，心里惦记是不是前几天说的那个书签。还双手合十在胸前：妈妈，你看，希望希望是我的快递。我也不知道这个快递是什么左思右想，最近没买什么东西呀。带着好奇心一起取快递。
打开快递箱一看，原来是从同事老家买的猕猴桃，你有点失望。不过出来走走，你的情绪平稳多了，我们回到家，爸爸正在冲凉，先洗几个猕猴桃尝尝，让你分别拿些给爷爷和婆婆。吃着吃着又想起刚才床上那个快递包。我告诉你：“我们先读书吧，爸爸出来了，我给他说说。”我知道这是爸爸的决定，当然是否拿给你还是由爸爸决定。
爸爸出来时，我们正在认真读经典，爸爸拿出刚才那个包裹，你看看，正是想要的书签，欣喜若狂呀，问我们选哪款，你说喜欢龙猫的，爸爸故意也说喜欢龙猫，那就比试一下，谁表现好就拥有。呵呵，这招真管用，你赶紧端正坐好，开始读《易经》，指读得特别认真呀，三卦的内容很快读完，自我评定：我表现最好，所有我赢了。
拿着书签左挑右选，还想选点其他的，我们还有一样《成语接龙》没完成，我带着你一起读完，今晚的表现确实不错。读完之后，也到睡觉时间了。
面对你今晚的负面情绪，必须进行深刻反思：
不好好吃饭的原因，一是想着有小朋友玩，分秒必争地想着玩；二是最近发现你吃饭前总是想喝水，而且一喝就喝一大杯，这样根本没胃口吃饭；三是当你吃饭磨蹭，表现不好时，批评的语言太多，而且不同的声音让你无所适从；四是爸爸的话重复太多，本来对爸爸所说的就比较在意，爸爸反复数落喝水、不吃饭、贪玩等等，引起你情绪不稳定；五是在孩子洗澡时，不愿意洗头，我一时不冷静，对着你发火吼了一声，于是你立即对我也是大吼，以牙还牙，你就是我的一面镜子，对于刚才的行为我深感愧疚，一时心急，失去耐心，强硬让你洗头。
宝贝，平日里，不管是无理取闹还是欢声笑语，你和爸爸妈妈一样都会有情绪，一旦这负面情绪来的时候，你就闷闷不乐、小嘴使劲撅、泪流不止……那么，面对你的负面情绪时我应该怎么办呢？反思一下，我想不管遇到什么事情引起的负面情绪，都需要先处理情绪再处理事情，只有双方情绪稳定平和时，才能把事情处理正确，不然你我都会受到伤害，原谅妈妈偶尔对你的不尊重和理解，我努力做一个合格的妈妈，希望你能和我一起成长，一起面对和处理负面情绪。首先接纳你的情绪，其次引导你说出真实的想法，最后让你合理地释放自己的情绪。
今天晚上我们对你指责和批评，爸爸觉得这么大了应该是一个讲规矩的孩子，在幼儿园有幼儿园的规矩和纪律，在家也有在家的规矩，不能让你放肆耍无赖，没有满足要求就可以通过哭闹来达到目的。在你小的时候，由于老人家的介入，让我和爸爸对你的教育感到心有余而力不足，每次都以我们让步而告终，导致现在你只要不满足就闹。
好习惯需要从小培养，3-12岁是一个人形成良好习惯的关键期，父母千万不要错过培养孩子良好习惯的最佳时期。好习惯的培养要从小事抓起，良好的习惯多表现在日常 生活的各个细节，小事上，不管做什么都要认真，不能听之任之不管。
父母要起到榜样的作用，父母不能怎把目光盯在孩子身上，时刻记住反求诸己，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，都会影响到孩子的成长。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，事实如此，孩子习惯的养成主要在家里。家有家规，孩子才有“规”可依。
同时我也和爸爸上商量了，采用奖罚分明的办法，借用银行存折的方式，培养你的习惯和时间管理，但愿能起到预期的效果。
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