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三年级上学期期末语文试卷 质量分析

三年级上学期期末语文试卷 质量分析

作者: 满天的云 | 来源:发表于2018-02-23 20:33 被阅读0次

            本次期末语文试卷与平时的试卷并没有太多的差别,唯一缺少的是没有听力测试题。本次命题范围广,既检查了学生的知识掌握情况,又考查了教师的教学效果,真正起到了检测反馈的作用。

    一、试题分析

            本次语文试卷共计 道大题,分别为基础知识地积累与运用,课内外阅读,口语交际与写作四大板块,每一板块的分值较合适。

            第一板块是基础知识的积累与运用,共计  8个小题,占  50分,前两道题分别考查学生对易读错字字音和易写错字字形的掌握情况。第一小题共8分,学生掌握的很好,只有及个别学生弄错一个。第二道小题是看拼音写汉字,写错的学生有1╱5。第三道小题是形近字组词,学生掌握的挺好的,只有4个学生写错。第四题补充成语,学生答的很好。第五道小题是选词填空,要求填写序号,学生绝大多数写的不错,有学生马虎选择填写的不是序号而是词语,结果全对也一分没得。第8小题是考查学生对单元里的日积月累和古诗掌握情况,学生答题还行,还有几个生会背但不会写个别字导致失分。

            第二板块是阅读理解题,共两道大题。第一题是课内阅读,这个片段的练习题因学生多次做练习,所以答题情况不错,但学困生由于上课不认真听讲,有两道小题失分了。第二道大题是课外阅读,因短文内容浅显,学生能正确理解短文内容,得分不低,但还有极少数学生不认真读题,没弄清题目要求,结果失分了。

          第三道大题是口语交际,让学生看图写话并写出自己的对此事的看法,还要针对此事写一条环保宣传标语,宣传语内容符合要求,但语言表达不够简练。

          第四道大题是写作,让学生写一篇童话故事,这个作文内容是学生感兴趣的,又极大限度地发挥学生的想象力。按道理来说是该写好,但学生没有申清题意,让学生从给的几个小动物中选择几个,想像他们之间会发生什么事,可学生只写一个动物,有学生选的还不是题中给动物,还有一个学生更马虎竟然写文具之间发生的事。我开始看到试卷时还担心学生千篇一律,毕竟是单元作文,结果出乎意料,这点我挺高兴的,这是学生这段时间读书的结果。这更坚定我假期里、下学期让学生多读书的决心。

        二、    成绩统计及分析

          我班27名学生,参加考试27人,平均分76分,17人优秀,优秀率63%,22人及格,及格率81%,低分率3%。从班级分数段分布情况来看,2╱3学生对所学知识掌握比较扎实,只有个别学生对所学知识掌握较差,下学期多关注这几名学生。

    三、存在的问题

        我在查看试卷时发现以下几方面的问题:1、学生粗心大意,读题不认真,审题不清。

    2、字体不够工整,卷面不够整洁。

    3、教师要求不严,工作不细,学困生没有掌握牢。

    四、改进措施

          1、狠抓基础知识,注重学生知识的积累,让学生多读多背。

        2、多举行丰富多彩的语文活动,让学生爱上语文。

        3、培养学生良好书写习惯。

        4、加强学困生的转化工作。

         

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