1.先讲清楚一节课的教学目标，注意重难点。
2.文章的题材。
3.陈情表，背景
4.是谁陈情?
向谁陈情？
陈什么情？（孝，忠）
如何陈情？
5.五读俱全，至少读五遍课文。
6.不同组之间齐读，互相“找茬”（正读音）。
7.组员讨论找出弄懂重点字词。
8.每段归纳总结。
9.联系现实，为父母做一件事。
夙遭闵凶｛｝
1.先讲清楚一节课的教学目标，注意重难点。
2.文章的题材。
3.陈情表，背景
4.是谁陈情?
向谁陈情？
陈什么情？（孝，忠）
如何陈情？
5.五读俱全，至少读五遍课文。
6.不同组之间齐读，互相“找茬”（正读音）。
7.组员讨论找出弄懂重点字词。
8.每段归纳总结。
9.联系现实，为父母做一件事。
夙遭闵凶｛｝
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本文标题：文言文讲解
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/izkvektx.html
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