在一阶段课程即将开营之际，为了更好的服务学员和帮助学员。每一次开课前每一位带团的老师都会再一次温习一次健文老师一阶段的课程。
这一次不同于以往的是，我将课程内容做了思维导图的笔记输出，这对于老师的课程理解更加深入了。并且对于当下这节课的内容，老师的设计初衷有了更多的认识，这样更能站在老师的立场去理解课程内容。
并且通过归纳整理，让我更好地把握当课的内容。对于针对性指导学员的作品会帮助特别大。这点所有老师的体会都是特别深的，以往我们指导学员的作品，可能会更多站在我们所掌握的程度去一一指导。而立足于当课的内容，让我们能够更多地站在学员的角度去理解课程，理解作业，理解他们思考的维度，更加针对性地指出她们可以提升的地方。对于学员的帮助最大化！
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