新的一天又开始啦，小朋友们早上好呀！
第一节课
生活智能——《不独占玩具》
目标：通过故事让宝宝知道，玩具大家都可以玩，要懂得分享。
苹苹老师：“现在请小朋友们找到小椅子坐下来吧，小手变出来，我们一起来玩好玩的手指游戏吧～”
小朋友们跟着苹苹老师一起玩好玩的手指游戏呢～
苹苹老师：“好啦，好玩的手指游戏结束啦，今天苹苹老师还请来了两位朋友，我们一起来看看是谁吧，‘汪汪汪’，咦，这是谁？”
诺诺：“是小狗～”
宸宸：“小狗。”
苹苹老师：“原来是小狗呢～我们跟小狗打个招呼吧，哈喽～”
玥玥：“哈喽～”
小朋友们都跟两位朋友抱了抱呢～
苹苹老师：“小狗和小兔子在家里一起玩游戏，这时他们看到到了一个玩具，小狗和小兔子都想要玩，小狗拿到玩具后对小兔说‘这个玩具我们一起玩吧，一起分享’，于是小狗和小兔子就一起玩玩具啦。那小朋友们我们玩玩具的时候是不是也要一起分享呀？”
诺诺点点头。
苹苹老师：“对啦，我们玩玩具的时候要一起分享，我们一起来看一看这上面的小朋友们是怎么做的吧。小朋友们看看这两位小朋友在干什么呀？”
星期三课堂笔记
小橘子：“玩玩具。”
苹苹老师：“是的，他们在玩玩具，可是有一位小朋友去拿旁边那位小朋友的玩具，你们看，那位小朋友都哭了。这样做对吗？”
诺诺摇摇头：“不对。”
苹苹老师：“是的，这样做是错误的。我们再来看看下面的图片……”
苹苹老师：“小朋友们每天早上来到学校的时候，Kiki老师都会给小朋友们发玩具，但是小朋友可以去拿其他小朋友的玩具吗？”
团团：“不可以。”
苹苹老师：“对啦，每个小朋友都有玩具，如果你拿了其他小朋友的玩具，那那位小朋友就没有玩具玩了，这样那位小朋友就会不开心的，知道了吗？”
星期三课堂笔记
小朋友们点点头。
苹苹老师：“所以我们的玩具要一起分享，如果有小朋友在玩玩具的时候，你也想玩，那你要对那位小朋友说‘我们可以一起玩吗’知道了吗？”
星期三课堂笔记
小朋友们再次点点头，表示知道了。
苹苹老师：“好了，那现在我们要下课啦，请小朋友把小椅子收起来吧，我们拉火车咯～”
第二节课
感统综合
苹苹老师：“好了，现在请小朋友们坐在红色的地垫上吧，苹苹老师要请小朋友们来喝水啦～叫到名字的小朋友上来苹苹老师这里领取水壶哦！”
咕噜咕噜～
苹苹老师：“喝完了水的小朋友可以把水壶放回来了哟～”
小朋友们都自己把水壶放了回去，很不错哟～
苹苹老师：“那我们一起来打个招呼吧！嗨喽大家好！欢迎小朋友们来到图图班和苹苹老师一起上感统课，那现在苹苹老师要去摆感统器械咯，请小朋友们耐心等待哟～”
星期三课堂笔记
苹苹老师：“好啦，苹苹老师的器械摆好了，刚刚小朋友们都很棒哦，都坐在地垫上耐心的等待了呢，大拇指竖起来表扬大家哦～”
小朋友们被表扬了，都笑的很开心呢～
苹苹老师：“那一会儿请叫到名字的小朋友先去玩，没叫到名字的小朋友请耐心等待哟，我们一个接一个的哦～现在先看苹苹老师是怎样做的……”
星期三课堂笔记
苹苹老师：“好啦，现在请乐乐小朋友出发吧……”
星期三课堂笔记
途中俊皓和onon小朋友也来了，不过来的有点晚哟～
看，小朋友们都玩的很开心呢～
小朋友们都很勇敢哦，敢于站起来尝试着走过去呢～
星期三课堂笔记
星期三课堂笔记
小朋友们还想出来一个好办法，就是拉着火车过弧形板呢！
星期三课堂笔记
叮咚叮咚，时间到咯～
苹苹老师：“小朋友们时间到咯，我们要拉好火车回家啦~”
小朋友们明天见哟～
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