提高智商的方法论

我们先来看看智商的定义：

即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

看了这个定义，我只想问一句：看懂了吗？

有多少概念，定义是你看完、听完、读完之后仍然感觉云里雾里的呢？

而李笑来老师对智商的定义简单粗暴：解决问题的能力。对呀，只有解决问题才有实际的意义呀。

李笑来老师总是能用浅显易懂的语言讲述那些概念，这也是我梦寐以求的能力。

既然智商是解决问题的能力，那提高解决问题的能力就能提高智商呗。

所以，以后当我们再遇到了困难，不应该沮丧而更应该感到兴奋，因为提高智商的机会又来了。

有多少人宁愿把时间花在守株待兔上，也不愿意把时间花在如何精进上。

这，真是一种悲哀呀。

是因为没有想到吗？连我都能想到，决大多数人肯定也能想到啊。

为什么想到了，最后却没有做到呢？

我们来看看笑来老师给出的提高智商的方法论：

一、调整关注焦点

二、从他人角度思考

三、提高智商需要实践

或许，我们能从这三种方法中找到一点启发。

先看第一点：调整关注焦点。笑来老师曾经做过一个非常形象的比喻，一个你打不开的锁头钥匙肯定不在锁孔里插着，所以就别盯着锁孔看了，因为看了也白看，这时就需要调整关注焦点了。

其实，有些时候门并没有上锁，只要我们稍微用点力就能把它推开，可我们却“忙”着四处找钥匙。这不就好比我们被心里想像出来的恐惧所吓倒，然后放弃行动一样吗？

我说的不是你，我是在说我自己！

再看第二点：从他人的角度思考。最明显的一个例子就是作为员工从老板的角度思考，如果我是老板公司需要什么，我会如何对待我的员工，想到这里是不是心里的疙瘩一下就解开了。

最后一点是：提高智商需要实践。何止是提高智商需要实践，一切能力的习得不都需要实践吗？

当遇到解决不了的难题时，试着用上面的三个方法论，也许惊喜就在前方等着你呢！