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《方太文化》4.员工得成长塑造理想人格的人文教育

《方太文化》4.员工得成长塑造理想人格的人文教育

作者: 晋慧绍成 | 来源:发表于2023-05-19 06:48 被阅读0次

我是宁波百事达工具/格雷公司/ 港宁科技/宁波盛和塾 诚敬组,格雷读书会同心队何绍成, 这是我每天至少一篇文字的第1622篇文字(2023/5/20)

《方太文化》
4.员工得成长
塑造理想人格的人文教育

在方太,人文教育就是帮助员工拥有幸福人生的重要手段,旨在帮助员工提升个人修为,成为德才兼备、身心健康的社会成员。方太通过开发和优化幸福人生系列课程,针对不同场景和主题方向,帮助员工提升文化自信,坚定学习中华优秀文化和践行“五个一”的信心。其中,方太最早面向全体员工开展的文化项目是“幸福家庭与幸福人生”课程,帮助员工建立清晰的认识,树立美善的人生观,为员工追求事业进步和家庭幸福提供参考方法和原则。另外,方太还开设了“了凡四训与幸福人生”课程,以集中体验式文化课堂的形式,帮助员工更深刻地理解方太的“五个一”以及幸福人生的意义,以此提高员工的综合素质和个人修养。此外,方太的使命是为亿万家庭的幸福,而家庭幸福感的提升离不开每个家庭成员的身心康宁。因此,方太开始推广及落地中医文化,旨在通过中医文化向内部员工、合作伙伴、方太顾客及社会传播正确的生活理念,帮助其学会养护生命、未病先防,从而让“顾客得安心、员工得成长”,助力亿万家庭获得幸福健康。最后,党建文化也是方太人文教育的重要一环。方太通过在实践中探索、创新和规范,形成了极具方太特色的“12355”党建工作体系。在这个过程中,方太淡化说教痕迹,通过增加文化色彩,赋予党建工作新的内容,提高员工接受思想政治工作的效果;同时,通过双向引导、定量和定性综合考评、四个维度考核、分段考核和比例评优的方式,提升党员精神风貌,发挥党员先锋模范作用,引导党员干部争做“四铁四前”干部

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