学生画像——小柔
班上同学都不喜欢小柔,甚至说有点嫌弃她,于是她慢慢地被孤立。
这天,她妈妈来到学校,责问班级同学的态度是欺凌,老师应该管一管。
是得管一管。为什么讨厌她?
经过调查了解,说是从一年级开始她经常弄一些脏东西玩,而且弄得课桌和手都脏兮兮的,不讨人喜欢。
平时经常弄别人,搞一些矛盾纠纷,甚至说还有拿别人东西等事件,时间久了大家都不想跟她玩。
妈妈说,难道她就那么十恶不赦了吗?
说得也是,好像并没有那么严重。可是细细碎碎的事情积攒起来,造成了不和谐、不合群、不融洽,究竟是何原因?造成这样的局面究竟是谁之过?
一般的欺凌都是一方强势对待弱势的另一方,他无法抵抗;可是他们之间是相互的,说不清谁对谁错,每一次的矛盾事件双方都有那么一点责任,都不是单向的。积压久了,大家都不想跟她玩,免得惹上事。
你说一群人都不喜欢她,这究竟是为什么呢?
不喜欢她,造成一种反感的气场。但凡有一点互相招惹到,就扩大化地发酵。比如课间走过,蹭到了,一般人之间可能没什么,但是发生在跟小柔之间就不那么简单了。
如果是小柔蹭到了别人,对方会不高兴地怒问“你干嘛碰我,你有病啊?!”于是避免不了一场舌战。骂人固然是不对的,应当批评,但小柔反击着对骂了。
如果是别人蹭到了小柔,她也会不客气地说:“你碰我干嘛?”对方则说:“没干嘛,我没碰你啊?”“可你明明撞我了。”于是又是互相一顿舌战。敏感的小柔总觉得大家在欺负她。
类似的事件调解了很多,但是同学不喜欢她就是不喜欢她,不会因为老师说同学之间要和睦相处而改变。
当无力调解的时候,我也不禁困惑,为什么大家都那么不喜欢她?
有个同学说到,她有时候总莫名其妙盯着我看,我不舒服,想骂!
这个我也经历过。比如今天上课讲练习,我请学生小助理讲解,我则坐在学生座位上旁听,她转过头,远远地看我,眼睛直勾勾地看你了好久。
还有一次,她皱这眉头看我,一脸怒容,我想了想自己没招惹她呀,为什么这样的眼神看我?
作为成年人我控制了自己的情绪,但是学生是纯粹的,他们直接暴露了自己的情绪,不满、不适都通过语言、表情直接表露出来,于是难免又激化了矛盾。
我在想,如果要想改变这一现象,孩子是不是要换个环境才好呢?
家长说,如果换环境孩子好了,这责任怎么追究?
孩子好了那不是好事吗?
那,到底是谁之过?
图片来自网络
网友评论