接受“采访”

今天下午凌姐姐发消息问我，能不能接受她的采，因为当时忙，所以就推迟到晚上。后面突然想起前几天刚好读了一篇简友的采访文章，她的采访方式是先把需要采访的内容整理好，之后发给受访人，于是我也想到了这个办法，凌姐姐同意了。

晚上回到家，我备课，丫头写作业。完了我们洗漱之后便上床了。终于有时间回凌姐姐的信息了。我看了看采访内容，其中有一个问题引发了我的思考：为什么当老师？

要是追本溯源的话，应该从小学说起。记得之前小学一二年级，我的小学语文老师是一位年轻的女老师，虽是女老师，可她却没有女老师该有的温柔，从未给过我们一个笑脸，每次上课脸都阴沉着，好像给我们上课对她来说是一种煎熬似的。

课堂上，我们也不敢发言，生怕哪里说错了就招来她的一顿打骂。我们对她很是恐惧，每次在走廊或楼道里遇见她，都像是躲避瘟神一般地避之不及。

直到三年级下学期，也不知道是什么原因，她没再教我们，得知这个消息之后，我们都高兴得不得了，感觉是苍天有眼，终于听见了我们内心的心声。可我们开心之余，转而又担心起来。生怕新老师和之前的老师一样凶悍。

可是恰恰相反，新来的老师不仅温和，而且还非常有趣。他是一位帅气的男老师，他不仅在课堂上传授我们知识，课下的时候还和我们一起游戏，这让我们对“老师”这两个字有了重新认识。也是打从那时候起，我萌发了长大以后当老师的想法。

虽然那时候年纪小，可是长大当老师的想法，和我的身体一样在不断长大，以至于影响着高考填报志愿和大学选专业。就这样，我顺理成章地成为了一名人民教师。

现在已是我入职的第7年，在这七年里，我热爱工作，热爱学生，我很享受目前的工作状态，虽然有时候很辛苦，有时候也会抱怨，可是我不后悔，因为做一位学生喜欢，家长信任的好老师，是我的初心，我会一直朝着这个方向努力。