参与式课堂这个概念我以前没有听过，这次在武汉参加了一公斤盒子的线下培训学习。通过两天的亲身体验，我对参与式课堂有了大概的了解，邓老师精心设计的参与式课堂教学活动，带给我们不一样的体验。
参与式课堂有以下几个特征:1、吸引注意力；2、增强学生自信心；3、引发好奇心；4、增加学习趣味；5、加强交流合作；6、与内容相关。
活动的模型为内容——思考路径——参与。首先确定活动内容，然后构想思考路径，最后进行分享交流，me——we——all的过程。交流和分享应该是多元的，课堂的中心不是固定的教师，也不是学习成绩好的学生。参与式课堂是去中心化的，给大家营造的是公平的学习环境和氛围。参与式课堂教学有利于培养学生的学习兴趣，让每个学生都有发言的机会。
这是一种符合素质教育理念，以学生为本的教学形式。我们可以在教学中多尝试参与式课堂教学来组织学生讨论和学习。在游戏活动中学习，锻炼学生的多种能力。
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什么叫“参与式”读书？ 关于“参与式”的概念，在我学习的时候被经常提及。老师希望我们可以“参与”地去学习，而不只是...
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本文标题：参与式课堂学习感受
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