看蒙氏想点子耗电+42+w12
最近陪玩有点单调，一想到五一小长假，对于我和队友来说，简直是72小时的野外生存训练，拿出蒙台梭利早教方案全书找灵感，设计几个好玩的游戏备案，陪玩无感时拿出来嗨。
听音乐拍球
【小乙最近很喜欢扔球和拍球，设计一个关于拍球的游戏】
道具:音乐和皮球
一起做:
1、手拿球在离音乐一米远地方站好。
2、打开音乐，听见音乐开始拍皮球，音乐停止，抱球不动。
3、音乐再想起，继续拍皮球；音乐停止，抱球站好。
延伸:
一边敲鼓一边拍皮球，鼓声停止，拍球停止，鼓声继续，拍球继续。
备注:选择的音乐要节奏感比较强的。
大自然的声音
【小朋友一直都对大自然里的声音产生莫名的兴趣，之前也大概讲解了大自然里的各种声音，如果能演绎出来，也许小朋友会更感兴趣】
道具:家里乐乐趣的大自然声音的书。
一起做:
1、书里的声音随机播放，放到风声时，诱导他做出随风摆动的动作，可以是树叶，也可以是风筝，或者是烟囱里的烟，也可以做出逆风骑自行车的姿势。风大时树叶飘的快，风小时树叶飞的慢。
2、雨声，小雨点落到土地上，落到屋檐上落到树叶上。雨下大了，快躲起来，打雷了，咔嚓咔嚓。
3、踩雪地，下雪了，满地都是雪花，踩上去咯吱咯吱，还能留下一排小脚印。
4、流水的声音。可以结合绘本小溪流的歌。
大点声和静悄悄
【小乙现在有时候分不清什么场合要大声说话什么时候要静悄悄的说话。通过这个游戏，希望让他分清声音大小和控制声音】
道具:之前准备一些小玩具，大和小两种类型。
一起做:
1、大声的高音说话，模仿巨人走路的样子，把大玩具摆在桌子上。
2、轻声说话，蹲着学矮人走路的样子，把小玩具放在地上。
边玩的时候边输入，在户外时候可以像巨人一样大声说话，在公共场所不能打扰别人的时候要轻声说话。
听听多了什么
【小乙现在语言表达方面已经完全没有问题，词汇量也在不断的增加，但是有时候说整句子的时候，语言结构组织的就不是太好，通过增加词语的方式，看看他能不能从中理解领悟出语言的结构】
一起做:
1、比如第一句话说:天空中布满了星星。
第二句说:广阔的天空中布满了星星。
2、问:第二句话中多了什么 看看能不能回答出广阔的。
3 、例:小狗是白色的。可爱的小狗是白色的。妈妈和小乙一起出去玩；妈妈和小乙一起出去玩儿平衡车。
买卖东西游戏
【最近真的是，好喜欢这个游戏，原来一直都玩临睡前无实物版本的，应该扩展一下有实物的版本】
提起准备好道具，比如各种蔬菜。
1、让他当营业员，我当购物者。
2、需要介绍商品特点，我问胡萝卜什么味道的好不好吃 胡萝卜长在哪里，还有谁也爱吃，引入单词胡萝卜和橙色。
3、如果我觉得满意就问他多少钱，我付款后把胡萝卜卖给我。
画路线图
【小朋友现在对街路和地址位置还有地图比较感兴趣，可以设计相关的游戏】
1、出门散步时，和小朋友一起说出沿途有什么，比如水果店，超市，面包房或者小区，告诉他回家后我们要绘制一副地图。
2、回家以后和他一起画地图并在地图上标示出沿途的建筑物或者标志物。
玩扑克
【小朋友现在每天都会玩一会儿扑克，从最开始的认花色到现在的查上面的黑桃个数，逐步拓展】
道具:扑克
一起做:
1、取三张不同的牌，排列在桌上。
2、选取一张牌记住，让小朋友记住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上。
3、随意换位置，猜猜刚才记住的那张牌在哪。
或者:
1、取四张不同的牌排列在桌上。
2、记住这四张牌。
3、抽掉一张牌。
4、问问抽掉的是哪张。
给数字画线
道具:白纸和笔
一起做:
1 、先在一张纸上写出一组随机的数字；比如487483837272719383748，一式两份
2、我和小朋友一人一份，同时做，看看谁能先把数字里的8给划掉。
扩展:
在相同的数字下面划线。
2017，跟着圈妈逼自己一把。
没有电脑，纯手机手打，以后在排版⊙﹏⊙
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