成为学校的网络宣传员以来，陆陆续续的接触过一些读者，也在后台收到了许多来自他们的问题。以前有一个比我小一级的学妹咨询过我，说她在老师的建议下确实也读了不少书，各种类型的都有涉及，但是当她在读书会上被要求阐述一下某本书时，她不知道从何下手，也不知道如何总结，感觉之前的阅读是无效的。
这种情况我有过，当时为了督促自己，狠下心来将自己生活费的三分之二全贡献给了亚马逊，还列了详细的读书清单，哪本书必须在哪几天内读完。
坚持一段时间后，手头的书读完后，当我再回头看读的第一本书时，坏了，书的内容十分模糊，甚至有时把一本书的情节和另一本搞混了。
过往的经历告诉我，这种阅读是失败的，直到我看到莫提默和查尔斯联著的《如何阅读一本书》，我才真正搞懂了自己错误阅读的根源，下面我简单将个人体会与大家分享。
《如何阅读一本书》文章结构
什么是阅读?（为什么）
首先要明确的是阅读是一种主动性行为，即主动性越强，效果越好，个人理解层次就越高，反过来可以加强我们的主动性。
这是一个循环的过程，千万不要像我一样为阅读设限，即我必须几小时看多少页，这样会给自己的心里增添隐形的负担，主动阅读就变成了被动受虐。
阅读的四个境界
阅读四境界
①基础阅读
只要能识字就行
②检视阅读
不停顿，读不懂的东西就自动跳过，把精力放到能懂的地方上，要做到段时间内熟悉结构
③分析阅读
吃透文章内容，搞明白作者到底想表达什么
④主题阅读
同一类的主题看多本书，比如看心理学的主题就集中攻克心理学类书籍，找异同点。
如何进行黄金阅读（怎么做）
一.对看的书进行简单的分类
只要分清楚是小说还是其他即可，此虽简单，但不可省略
二·做到透视一本书
①摸清骨架，一句总结
先把书的骨架找到，再找填充在上面的‘血肉’，我推荐的方法是先翻到目录部分，看每一章的导读，然后像课文分段一样，把文章按脉络分为几个不同的部分，最后用一句话将这几个部分的重点串联起来。
谨记，这句话最好控制在15字以内，简单粗暴讨人喜。
②列举重点，剖析架构
将作者的重点章节找到，然后一章一章的去把每章按层次分开，然后分析它们是怎么拼接在一起的。此处强调要明白什么是重点，比如一本工具书它的重点就是怎么做而非为什么，找不到重点一切阅读都是无用功。
③回答作者发问
任何一个作者写文章都是因为一个问题而引起，文章的内容就是不断的在解答这个问题。
尝试找出作者迷惑的问题，然后看是否能有条理性的为它做出解答，完事记得把作者自己认为的解答方法提炼出来，二者对照，看少了什么或者你比作者想的多了什么，如果真的能做到这样，bingo，这本书的阅读是有价值的。
你应该达到的程度（怎么样）
①可以用自己的语言清晰表达这本书的思想，并且脑中有一个清晰的结构，每一个结构后面有哪些细节。
测试方法:合住这本书，然后思考五分钟，画出思维导图，千万不要写长篇累牍的读后感，相信我，图形比文字更赞，要不然文案展示就不用PPT转用word了
②可以根据你认为的文章主旨举出一个类似的例子，并且按照作者的方法抽丝剥茧的将这个例子肢解
测试方法:在上面你的思维导图后面，将你刚才肢解的例子，各部分对应到各自的位置上
③能够尊重不同的意见
测试方法:前提是你必须得十分熟悉这本书，不要过多的受豆瓣评分的影响，别人说的天花乱坠也许对你就是目若呆鸡。当然强调的是评价书中观点是，你要拍着胸脯说我已经足够了解了，否则还是趁早保持沉默吧
④学会比较
测试方法:在看到类似主题的其他书籍时，能立即反应出两位作者表述的不同点在哪里，而不是含糊其辞的说，好像是这样，好像是那样。这是主题式阅读的最高境界。
读书是一场漫长的修行，愿你我都能在这场修行中收获至宝，祝我们旅途愉快。
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