美文网首页
《爱弥儿》第五卷

《爱弥儿》第五卷

作者: 竹又 | 来源:发表于2020-02-04 17:35 被阅读0次

    “男人和女人共同的地方在于他们都具有人类的特点,他们不同的地方在于他们的性。”两性差异是男女性不同的体现,男性积极主动和身强力壮,女性消极被动和身体柔弱,但在两性结合的过程中他们都做出了自己的贡献。女性柔弱,看似处于支配地位,但“只要她们善于利用她们的权利,她们就可以占居优势”,正是以柔克刚。但若没“有这种机灵,女人就不是男人的伴侣,而是他的奴隶”,女性温驯乖巧,但却不能一味听从。

      在谈到游历时,卢梭说“滥读书的结果是有害于科学的研究的”,这让我想到高中的语文老师曾向我们推荐老子的《道德经》却,不让我们在十几岁的那时读,再三叮嘱我们要读也得年纪大些有了阅历再读,老师怕的是我们草草读过之后自以为读过了,即使没有读懂也不会读第二遍,白白糟蹋了好书。

      作为教育的一个组成部分,游历也是有法则的,既不能为了游历而游历,也不能为了空泛的教育而游历。这里的游历就像近年来兴起的间隔年,在进行间隔年之前要先明确意图,决定所要学习的内容了,然后采取适当的方法,才能不浪费时间且有所长。

      在附录中,爱弥儿用“而现在,却逐渐逐渐地同我分离了,从而使我自己也好像在背离自己了,在我消沉的心灵中只留下一种空虚和纷乱的感觉”来形容自己的状态。究其原因,应是爱弥儿搬入城市后未能控制欲念,被欲念使役。我们并不能决定欲念的产生,但我们可以控制欲念。就像近期的疫情,正是极少数人未能控制自己不合理的欲念,售卖食用野生动物才导致如此严重的后果。如果那极少数的人能控制住自己的欲念,不为一己私利,不为一己口腹之欲,2020年的春节会不会是另一番景象呢?

    “死亡对恶人来说是生命的结束,然而对正直的人来说却是生命的开始。”

相关文章

  • 让每一个生命优雅地绽放

    《爱弥儿》第五卷,对于爱弥儿和苏菲两人坠入爱河的状态是这样阐述的: 两个人相互之间既是主人也是奴隶。 大概就是心甘...

  • 《爱弥儿》第五卷

    “男人和女人共同的地方在于他们都具有人类的特点,他们不同的地方在于他们的性。”两性差异是男女性不同的体现,男性...

  • 【听书笔记】《爱弥儿》如何做到自然教育

    《爱弥儿》作者卢梭,是一部教育学著作。以孤儿爱弥儿为例,讲述了爱弥儿从出生到成家20年所经历的一系列故事。 爱弥儿...

  • YXG362~006第四卷第2天

    第四卷及以后,卢梭谈论的是爱弥儿青春期及以后的教育(也正相当于第四卷:高中时期的教育,第五卷:大学及以后,...

  • 归于自然,把孩子看作孩子

    ——读《爱弥儿》第一卷有感 《爱弥儿》这本书人们对它的评价相当高。歌德称《爱弥儿》是教育的福音;康德因阅...

  • 2020-07-10

    《爱弥儿·上》 ...

  • 爱弥儿

    教育方法:不在于教孩子很多东西 在于让他们形成正确、明晰的观念。即使他一无所知也没有关系,不被偏见误导就行了。我只...

  • 爱弥儿

    晚上看《西游记》,唐僧途经西梁女国,与女王离别时极力克制,似有动摇。不禁感慨如果我是唐僧会不会放弃初衷留下...

  • 《爱弥儿》

    《爱弥儿》 卢梭道德教育思想的人性依据 众所周知,卢梭的道德教育思想极为丰富,主要表现在以下几个...

  • 爱弥儿

    如果一个人把自然的感情放在第一位,他必定无法知道自己的需要。而如果他在自己的欲望和责任之间犹豫不决,并一直为这种内...

网友评论

      本文标题:《爱弥儿》第五卷

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jaxdxhtx.html