据说一位学生考完期末考跳楼的事件，引发深圳教育局当晚下达停止期末考的指令。
先不论此事真假与否，但据我亲耳从某校主任口中得知，确实每间学校都存在类似的极个别学生有自残或轻生的情况。
当我和对方交谈时，我很惊讶地发现，校方只是问我：如果有这样一种情况，你怎么去处理？
他们关心的点是我用什么样的方法或者措施，可以很快立马地见效。而当我说首先有没有人去了解过这个孩子的想法，有没有人去考虑过这个孩子产生这种情况的原因？校方是一脸不屑，他们似乎觉得孩子就像机器，哪个零件坏了，我们就应该像个工程师一样把零件换掉，再按个键它就自动恢复正常运作了。
我不得不说，素质教育提倡了这么多年，在深圳这种一线城市，竟然很多学校连心理教师都没有，即使有，也是作为应付上级的一个摆设罢了。很多学校的领导无暇顾及孩子们的心理素质，他们太忙了，单单应付学校的工作已经让他们焦头烂额，以至于他们说出这样的话“我们不可能每个孩子有问题，就派一个老师去引导，这是不可能的事”。
我想说，如果很不巧的，那个孩子是您的孩子，您还会这样说吗？
对校方来说，自然是不希望发生任何问题的，可就是很不幸的发生了，也是千分之几的事，从整体大局，从利益得失来考虑，加大对心理素质方面的教育投入，似乎没那么大的必要。但，对于那个孩子的家庭来说，却是百分之百的悲痛与永久的失去。
放眼看这次遭受新冠疫情的国家，中国做得算是数一数二的好，原因是什么？以人为本，尊重生命。
那作为祖国未来的花朵们，如果他们不仅有丰富的知识、强健的体魄，还有良好的心理素质，哪就真的是，少年强，则国更强！！
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