我做辅助员的收获

（一）   我做辅助员的收获

 我是今年新区白天班的新上岗的辅助员，虽然我知道自己最初的发心与能力离岗位还有很大差距，但为了输出倒逼输入，无论是因为新区修学发展的需要，还是为了自己能得到进步与提高，我惟有迎难而上。

当然，在这短短三个多月时间，我还是有很大的收获：

  1、学会角色与岗位认知，成为学员的陪伴者，倾听者。

这一点我还是有比较大的压力的，平时自己也算是个我执比较深重的人，比较以自我为中心，觉得自己法义理解有独到之处、社会经验也较为丰富，平时也愿意表达，于是对学员们的分享和修学总喜欢讲自己的感受。

感恩善照师兄的言传身教吧，她让我试着仅仅只做一个陪伴者、倾听者，不做判官，不评价、不谈感受不分享，注意观察及观想，了解各个学员真实的修学情况，多关心、理解、慈悲她们的串习心。

发心就发菩提心，用心就用慈悲心。具体就是多观察新学员的喜好，多了解他们的需求，多理解他们的串习。对学员们的一言一行都要学习接纳，共修时不轻易发表个人看法，对于表现好的和表现欠缺的都不作过多评判，对她们要多鼓励，多激励！

2、知不足而后学、知耻而后勇

在做辅助员期间，我发现班里的小丽身体虽然不好，特别精进，每次共修前都做好非常细致的思维导图供养大家，而这是我的短板，白天下午班的搭档是惠飞师兄，他逻辑思维能力特别强，引导学员思维也比较善巧，有很多值得我学习的地方。

在陪伴的过程中，在三级修学倡导下，我更深理解了要随喜他人功德，检讨自身不足，让做事成为修行。

3、利他心和慈悲心得到了践行和增长。

我们白天班学员情况比较特殊，尤其我们班上，有两个身体不好的，有两个精神抑郁的，还有家庭不怎么和谐的，看到她们的烦恼和痛苦，我更知道了暇满人身的难得，虽然自己工作较忙，家里琐碎事务也比较多，三个多月来，自己克服困难，没落下一次组修。对有特殊情况的师兄，自己在惠飞师兄的提醒下也会特别关注，我的想法就是要让这些新学员感受到这里的温暖和对他们的重视，不要因为自己的不如法行为断送了师兄们的法身慧命。

4、为自己的修学和日后带班带组的能力夯实了基础。

老实说，以前同喜班的内容是学得欢喜是欢喜，但是丝毫不扎实。通过自己带组，无形中对自己就会产生修学的动力，自己不得不认真再次学习，好多以前模糊的东西变清晰了。特别是辅导员每周带我们辅导团队共修，效果很好收获很大，让我更加明白了每课的重点和导向，知道了法义背后的深意。辅导员还传授了一些带组经验，需要注意的地方。让我更加清楚自己应该做哪些，应该怎么做。同时也认识到了作为一名辅助员，要时刻注意自己的身语意，这点非常重要。

作为辅助员岗位的一名新手，深知自己离合格辅助员的距离还很远，但既然发心就要发大心，发长远心。我深知辅导岗位的责任重大，意味着对三级修学的传承。但这也正是激励自己精进修学的动力。我会加倍努力，尽早成长为合格的辅导义工，更好的自利利他。

（二）  我对“十八字方针”有哪些新的认识

凡夫心的特点，就是无明和我执。导致了人们内心的种种病根，要想祛除病根，首先，要检验发心——是否能做到“于己作病者想，于说法者作医师想，于教法作药物想，于修行作疗病想，于如来作正士想，于正法起久住想”。在这些认识中，最重要的是病者想。我们必须认识到，自己是生死轮回的重病患者，是贪、嗔、痴的重病患者。只有看到以迷惑烦恼为基础的生命存在重大过患，看到轮回的本质是痛苦的，才会积极治疗，才能建立“真诚、认真、老实”的修学态度。

不真诚，就会目标不清，不老实，就会四处攀缘，不认真就不会药到病除，我们惟有具备“真诚、认真、老实”的态度，才能以开放的心态接受佛法，改善生命。

修学态度模式又决定了我们对法的“理解、接受、运用”，也决定了我们对法的受益程度，即能否通过学佛完成“观念、心态、（生命）品质”的改变。只有理解之后，知道其中讲的是什么，才谈得上接受。只有接受才能真正和法连接，才可能在实际生活、工作、修学中去运用了。所以，“理解、接受、运用”就是通过心相续来传承佛法，完成生命的改造，进而帮助更多的人走向觉醒。

运用观念，建立正向心态完成心态改变，如果佛法已经在我们的生命系统中运转起来，自然就会产生作用。而重复正向心态，改变生命品质也是水到渠成的事情。

（三）  我会一边三级修学，一边学习其他经论吗？

绝对不会。

未进入三级修学前，我确实也四处攀缘，后有缘进入三级修学，才发现三级修学非常适合我，它不仅是系统的学习，有简明完整的修学体系，有彼此鼓励的共修氛围。

三级修学是引导大众修学佛法、走向生命觉醒的学习模式，，是开展人生关怀和心灵慈善的精神家园，

（四）  我每天都有固定闻思吗？具体是怎么安排？