“研读新课标 读懂新教材”
——景德镇基地荣获教学设计与课堂展示全国一等奖活动纪实
为充分发挥各基地示范带头作用，展示先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法影响更广泛地区，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、新世纪小学数学教材编委会2024年1月-5月发起全国新世纪小学数学第19届基地教学设计与课堂展示“研读新课标 读懂新教材”主题专场活动。5月22日-25日第22届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨第19届基地教学设计与课堂展示“研读新课标 读懂新教材”主题专场活动颁奖典礼在江西九江隆重举行。江西景德镇基地景德镇市中小学教学研究所参赛课题二年级上册《1米有多长》荣获全国团体一等奖。
2024年1月12日新世纪小学数学发布第19届基地教学设计与课堂展示“研读新课标 读懂新教材”主题专场活动通知，景德镇基地积极响应，组建了以景德镇市中小学教学研究所小学数学教研员赵韧，景德镇市第一小学校长、全国新世纪小学数学杰出人才发展工程第六届高级研修班学员史洁为指导教师，乐平市蒋铭国生命数学名师工作室成员林华、蒋铭国、吴巧萍、华淑芳为参赛选手的参赛团队。
参赛团队为了推进江西省基础教育研究课题《基于新课标培养学生“量感”的教学策略实践与研究》，选择了“图形的认识与测量”主题的内容北师大版二年级上册第六单元第3课时《一米有多长》。
2月14日-3月9日，团队成员利用寒假、晚上、周末时间学习新课标、研读教材，经过多次研讨终于在3月10日确定教学设计一稿。3月10日-4月12日，在教学设计一稿的基础上团队成员反复听课、磨课、录课。经过一个多月的时间，教学设计经历了二稿、三稿的改进，课堂实录也经历了一稿、二稿、三稿的完善。在反复磨练中，团队成员对新课标要求如何落实在课堂教学中的有了更新的理解。4月13日-4月28日，团队成员重点研究答辩对方团队黑龙江大庆基地的教学设计和课堂实录。为了更好地应对答辩，团队成员利用晚上和周末时间进行研讨与交流。4月28日晚上顺利进行了第一轮网络答辩。
4月29日-5月24日，团队进一步学习，准备第二轮现场答辩。5月22日-5月25日第22届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨第19届基地教学设计与课堂展示“研读新课标 读懂新教材”主题专场活动颁奖典礼在江西九江隆重举行。第二轮现场答辩安排在5月24日上午进行。5月25日上午举行了隆重的颁奖典礼。会议期间团队成员近距离听了北师大版小学数学教材编委会成员对新教材关于编写思考的讲座。在答辩现场团队成员与新教材编委侯慧颖专家就对新教材的理解作了较为深刻的交流。本届为期5个月的活动，景德镇市基地代表团队成员通过反复学习、思考、实践，收获满满，为新课标的落地和新教材的使用铺垫了扎实的基础。
据悉，早在2020年和2022年，蒋铭国老师就组织团队成员分别以江西省景德镇基地和蒋铭国生命数学名师工作室的身份参加了新世纪小学数学第十五届基地教学设计与课堂展示“混合式学习”主题专场活动和新世纪小学数学第四届全国名师工作室教学设计与课堂展示“儿童符号意识发展”主题专场活动。在前两次全国二等奖的基础上，本次获得全国一等奖，是团队努力的见证，也是团队成长的见证。荣誉代表过去，一次活动的结束，亦是下一次活动的开始，团队成员将继续在景德镇市中小学教学研究所和赵韧老师的领导与指导下，不忘初心，努力学习，为北师大版小学数学教材在本地的使用贡献自己的力量。（供稿：乐平市第十一小学蒋铭国 乐平市实验学校林华）
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