砍柴书院&写作训练营
盼望着盼望着，丹老师的课又来了！
昨晚书院的丹尼尔老师为我们上了一堂关于人物稿的开头如何写的课程。都说好的开始是成功的一半，对于写文章来说就更是这样了。相信这无需进行论证。一篇成功的文章开篇应当做到吸引人、但又简约不拖沓地说明本文的中心主旨。但令我没想到的是，老师一口气将自己整理的十二种人物稿开头方式一一和我们作了详解并举例说明，让你想说听不懂都不行。更有优秀的名为橡树之下的同学使用幕布笔记一键为我们生成了简洁实用的大纲如下图：
看看，美不美腻？
相对于他渊博的知识，丹老师的最优秀之处在于他的善解人意。他说由于书院的培训班只安排了28天的时间，在这么短的时间里要把最实用和全面的知识都传授给大家，这是书院的使命感使然。但大家大可不必为上了课之后仍然写不出令人满意的文章而烦恼。毕竟所有的知识消化吸收不是一朝一夕就能够做到的。
比如说素材的收集和整理，这就不是急火攻心能够做得到的，至少不是能够马上就做得好的！这话简直是说到我的心坎里去了啊，我也知道有了素材才能写大纲，有了大纲才能写文章，开始写文章了才用得到开头啊！但奈何现在素材收集尚未完成，下一步暂时还进展不下去。但老师所讲的每一节课我都先认真地把知识点记下来，待来日再慢慢咀嚼消化。没有金刚钻，加上时间真的又太有限了，只能用这种笨办法了。
这里顺势就引出昨天的作业题之一，目前写作课中所遇困境，为何如此？
对于我来说，最大的困境在于时间太少。每天的工作和生活都很忙，能够用得上的大段时间很少，仅昨天一天花了几个小时写了金字塔原理的拆书稿。但是不是没有大段时间说意味着写作班的作业无法向前推进呢？非也。其实只需把碎片化的时间利用起来，诸如收集素材这样的工作是完全有可能完成的。只不过当下有上课的压力，也有每天更文的任务，时间显得有些捉襟见肘罢了。不夸张地说一句：每天不是在写文，就是在考虑如何写文！
回想前年写硕士论文的时候，一开始也是低估了论文写作的难度和要求。开题时写下的文献综述，在开始论文正式写作的时候再看，却发现几乎没办法放到论文里。因为经过一轮更深入的思考后，对于论文所要表达的论点有了全新的认识，再看之前的文献综述就觉得过于敷衍了。于是又从头开始，又花了近一个月的时间重新回看所有的文献，并一字一句重新写综述。那一次重写文献综述的经历令我深深体会到，好的文章一定是改出来的。只有当你不管不顾地先写了下来，再回头去看的时候你才能看出之前功夫之粗糙，才能知道问题所在，然后才能再想办法去改进。
所以，我虽有困境，但并不迷茫。 希望能先跟上老师们授课的节奏，先拿下的有的知识点。回头再有如写论文般扎实地去实践和提高。
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