新学期如期而至，孩子们个个精神饱满重新回到学校，开始了新一学期的学习。我作为孩子们的老师，也已经做好了充分的准备，迎接新的挑战。
上个学期，孩子们的英语学习状态非常不好，每一模块中的单词、课文，我给布置学生背诵的任务，几乎没有几个人会去背诵，无论我在课堂上怎样要喝，怎样威逼利诱，大部分学生就是不背诵。学生的成绩一塌糊涂，令人揪心。
这学期开学的第二天的下午，孩子们已经学习了一课的单词和课文，我想着趁着自习课，让学生把单词和课文进行背诵识记。刚好是周末，谁背不会谁就晚点走。我把背诵任务分成两部分，先背单词，再背课文，谁背会谁给我背。
背诵开始，我害怕有些同学的单词不会读，又进行了领读，然后让学生开始背诵。十分钟之后就有学生来让我检查了，背得很熟练，背诵完的是我班的前几名的学生。接下来陆陆续续又上来不少学生来让我检查，尽管有的拼背的不准确。眼看就要下课了，我发现背诵单词的基本上都是女生，只有两个男生让我检查。这两个男生，一个是班里的第二名，一个是这学期刚转来的学生。班里的男生可是有二十多名呀！单词背完的学生，把课文中的四句话背一背。
这样不行啊，必须得背会。放学了，单词没背的同学留下。30分钟后，实在背不会回家再背。
第二个星期五下午，我又让学生进行背诵，这一次，孩子们都积极的进行背诵，没有人再捣乱了，可能害怕我再留她们。孩子们背完单词背课文。我心想，不逼孩子一把真是不行！孩子们养成好的学习习惯真的很重要。
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