49004 郑绮雯
杰瑞的冷静太空
［美］简•尼尔森 著
［美］比尔•肖尔 绘
张宏武 译
绘本导入，在开始之前，我会启发式提问孩子：你会生气吗？
孩子点点头
问：那你为什么会生气呀？
孩子奶声奶气的说：不给
我：哦～原来被拒绝，不被允许的时候就会生气～
问：那你生气的时候你会做什么呢？
哭！（假装哭）
问：那除了哭闹打以外，你还能做些什么？
孩子指着我，意思是让我抱抱，在我怀里他能得到理解和安慰～
我：哦～那太好了，原来你知道妈妈能给你力量，让你的感觉好点～
那么，我们一起来看看杰瑞发生什么事情好吗？
是的，这是一本关于正面管教的绘本，庆幸自己一直在正面管教中成长，成为一个正面管教的妈妈，对孩子的养育方式温和而坚定，不惩罚不骄纵，和孩子之间互相尊重平等的相处～
而这本绘本也应用了正面管教的几个工具卡，例如：启发式提问、纠正行为之前，先建立情感连接、专注于解决问题、积极暂停角（冷静空间）……
妈妈在孩子生气的时候，没有因为孩子的行为而生气或者质问孩子，反而是先接纳孩子的情绪，倾听孩子的行为背后的心声，等孩子感觉好了，再教会孩子学会如何处理自己的情绪，然后大家一起动手做一个积极暂停角，以备下次孩子生气时能帮助到自己，而不是伤害自己……
拓展延伸，我们和孩子一起动手，打造一个属于孩子的“冷静空间”吧～
这是我家孩子的冷静空间
这个冷静空间不需要太复杂，主要是让孩子参与，建立自己的冷静空间，让孩子来选择一个他喜欢，他认为适合的地方来做冷静空间，然后里面布置几个靠垫，或者他喜欢的公仔玩具……最主要是这个“特殊”的地方能让他开心，感到安心的就可以了。
我们要告诉孩子，这个冷静空间的作用，是给他在自己不开心，很生气，不能控制自己的时候就在里面慢慢平息自己的情绪用的～如果这个地方能让你一直开心，可以一直在里面，属于自己的小天地，没人会打扰你的～
不仅是孩子需要冷静空间，其实大人也需要有属于自己的冷静空间，生气的时候，烦乱的时候，让自己一个人待在“冷静空间”里，也蛮好的，而我的冷静空间就是我的床或者阳台，在那里我能暂时忘记我的烦恼～
那你呢？如果还没有冷静空间的话，那就和孩子一起动手做一个吧～
讲完绘本，自己再“复习”一次
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