《游戏力》文摘

有些心事，孩子永远不会说给我们听，但一定会玩给我们看，只不过玩的方式有时会令人崩溃。退后一步，仔细观察孩子正在玩的内容，我们就会发现，其实孩子正在诉说心中的喜悦，好奇，疑虑，失望，悲伤甚至恐惧。
游戏，是孩子的语言。用他的语言，才能最有效地让孩子知道：我们听懂了他的心声，我们赞赏他的努力，我们相信他能合作。

多观察，尝试了解小孩的心思和情绪。因地制宜，因材施教。

为人父母，要与孩子共同成长。这种成长，不仅在于学习育儿的知识，还在于，用我们的心去感悟，体验生命的乐趣与活力。当我们的爱之杯，生命之杯被蓄满时，我们就不会再去焦灼，而会对我们的孩子的成长充满感激，感激生命带给我们的启示和丰富了。

......

游戏育儿方式的价值 - 游戏是生命的本质

• 人类对于世界和自身的了解，都是通过主动的探索和实践来进行的。游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，通过游戏，孩子一边探索着世界，一遍尝试着自己在这个世界中的能力，也正是在这个过程中，孩子变得越来越自信和成熟；游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系的方式；游戏帮助孩子从情感创伤中得到康复。
• 如果你已经厌烦了每天提醒孩子是二次要带午餐，要丢垃圾，那么久试试用唱歌剧的方式来提出你的要求，至少这次他会注意到你的声音。以游戏的方式或是更感性的方式来互动，不管是做家务，运动，做功课，看电视，还是建立规则。

例如：早晨出门前穿衣服，睡前刷牙，睡觉时说话。。。

加入孩子的世界 - 与孩子相处时，带上你所有的智慧和法宝，然后坐到地板上

• 让年幼者扮演更强势的角色，能帮他建立自信。

培养孩子的自信 - “我永远都不会放弃。”

• 第一波自信力，来自孩子在刚刚出生时，获取基本生存需要的能力。
• 第二波自信力，来自孩子在蹒跚学步时，发现自己可以对别人说“不”，并坚持自己的意见，意识到自己是个独立的生命个体。（平衡的做法，是承认，乃至欣赏孩子身上出现的这种独立性，同时又清楚地告诉孩子，他的界限在哪里，怎么做才是安全的。）
• 第三波自信力，贯穿于孩子在这个世界中寻找自己位置的过程，尤其是在同龄人的世界。

---To Be Continued---