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案例督导收获(2)

案例督导收获(2)

作者: 风雨之前 | 来源:发表于2022-08-16 22:11 被阅读0次

雷素敏坚持原创分享1547天,1.咨询师始终记住要咨询的基本功,中立、未知、好奇,在来访者的知觉中,与之聊他在乎、想要和看重的,这样他才可能有更多变化。

2.有的咨询可能几次,心理咨询需要很多次,甚至上百次,做十几次只是刚开个头,咨询是个过程。聊来访者有能量的部分,给来访者带来力量和希望,提升他的自我效能感

3.建构解决之道会比和问题有直接的关联,在成年人看来似乎与解决问题无关,但这对于孩子也是有其价值和意义的,咨询师用心聆听有助于增强来访者的自我价值感。因为来访者在现实生活中,几乎让他感觉到有价值。

    4.  来访者愿意来就是收获到了他想要的,咨询师也做到了自己该做的。若无效,可能是因为对来访者的改变有过高的期待。咨询师所做的就是在来访者生活中,无人能做的事,比如欣赏、认可和用心聆听,咨询师无条件地陪伴和接纳,能让来访者走出困境。无力感是用力过猛。

5..咨询师当前的陪伴哪些是有效的就继续做。有效坚持,无效改变。

6.时间设置要严格遵守,最后几分钟或十分钟不再提新问题,要准备收尾,可让来访者做个总结。若来访者提到了新的话题,咨询师可告知:因时间关系,这个话题今天不能深入聊了,下次再聊,好吗?

7.咨询师有事可提前两周告知来访者,使其有心理准备。咨询师检查自己是否在咨询师的位置。什么角色?做什么角色的事儿。

8.督导师通过问句引领咨询更多的思考,在梳理的过程中,也更清楚自己接下来该怎么做?身后一小步的引导,给咨询师老师带来更多的思考。

      感谢刘老师督促大家不断学习和进步,感谢两位老师给大家分享督导案例。

2022-8-16  22:10

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