新教育人：心中有理想，扎扎实实扎根于田野之中，抱着一种合作的精神，作出一番公益的事业，去成就我们的人生，去成就我们的教育，去成就我们的民族，这就是我们的使命，这就是新教育精神的本质内涵。
这就是新教育人呀!单单一个心中有理想的追寻理想的执着精神，我就未曾拥有，实在愧对新教育，从此，也不敢妄言为新教育人。
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我，202141马明洋，2020年6年加入新教育，成为新教育的一颗种子，同年9月加入新网师并有幸成为网师义工，学习并探索新教育理念。
2021年7月获得《玩游戏，学数学》课程“榜样学员”。
2021年9月，在“新网师”课程打卡培训中，有幸受邀分享打卡经验两次。
2021年，12月获得“儿童阅读指导师”(高级)。
2022年3月，聘任为新教育新网师一日叙事公众号专栏负责人。
2022年4月，论文在中国教育发展研究学会第十一届“全国优秀学术论文”评比活动中荣获一等奖。
2022年5月，入选为新教育新网师首届学术团队成员小学数学研究员。
2022年7月5日，在新网师附属学校云论参与义务教育数学课程标准解读讲座。
2022年8月2日，独立承担新网师小学数学学术团队共读领读讲座。2022年秋季，小学数学课程组组长。
同时，到目前为止，在坚持日更378天，在简书文章538篇，字数共计67.9万字。在个人公众号关注人数500多人，最高阅读量为5972次，个人阅读书籍80多本……
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虽幸运，一路收获颇多。但是，这些，在新网师里根本不算的什么。因为优秀学友太多了——大学里教授、教育局局长、教研室领导、学校校长、特级教师、名师、国培讲师、学科技术带头人……本身就已经非常优秀了，但还在比你更加努力。当然，也有教坛新秀、甚至还有刚刚入职师范大学的学生……
就我亲身经历的几件小事而言，边跑步边听视频学习，每周一本书、每天千字文专业写作……这些都是优秀者的常态啊!
但，让我肃然起敬的却是——已经23点多了，抱着刚刚哄好的二宝还守在手机前共同交流修改文章、共同探讨研修(王荣平老师组建的“越忙越写越发表团”);母亲和婆婆都生病住院，自己忙碌在两头，吃睡无法正常保证但还依然抽出时间完成承担的额外工作;沉迷学习无法自拔，被逼着劝退;带着高龄母亲到郑州参与共读;凌晨1点给我发来昨天的一日叙事稿件，凌晨3点再次发来修改稿……
我想，这些都是活生生的新网师精神，是追寻理想的执着精神切实体现。而，更加可怕的是，这是新网师优秀者的常态化生活呀!
而我呢!每天虽然也读书、也写作，但仅仅是读、写而已，并没有倾尽全力，更没有不惜付出一切去执着追求理想。刷小视频、玩王者也是我日常生活的一部分……
是的，我无法和新教育新网师优秀者中任意一件小事相比，因为这些小事背后都是新教育精神的活生生体现——新教育人是纯粹的人，是为了理想而活着的人，是为了帮助人类不断地走向崇高从而也让自己不断走向崇高的人。新教育人，是有责任感的人，他知道他的每一份付出，都会悄悄影响世界;他知道一个世界，需要有一群擦星星的人。新教育人是乐于奉献的人，他愿意把自己的青春，把自己的智慧奉献给这样一个伟大的事业。新教育人是执着的人，是坚韧的人，无论碰到什么样的困难，什么样的挫折，碰到什么样的打击，我们仍然会坚定地往前走。我觉得这就是新教育的理想精神。
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在各行各业的光荣榜上，经常可以看到这样的模范：他们忘记了回家吃饭，忘了自己身体还有病，忘了家里还有父母亲要着顾、妻儿要关怀，他们全身心扑入工作上，工作就是他们生命中的一切。
还记得俄国的文豪托尔斯泰吗?法国著名传记文学作家罗曼罗兰称其为“俄罗斯的伟大心魂”。可是，在托尔斯泰的妻子看来，这个“伟大心魂”则是极端的利己主义。在一次孩子重病不愈的时候，这位可怜的妻子给他伟大的丈夫写过一封信，诉说与一位伟大的人道主义知识分子打交道时的愤懑。她说：“我最小的孩子还未痊愈，而我自己又是那么虚弱、可怜。你和苏塔耶夫也许并不特别爱你们自己的孩子，但我们这些平凡的人，既不能够希望扭曲我们自己的情感，或以向整个世界表白爱心之类的东西作为对个人欠缺爱心的正当理由。”
——《俞正强：低头找幸福》
一屋不扫，何以扫天下。我认为，先过好每一个小家，然后再谋求大家的幸福之家。
虽然理想很丰满，现实很骨感，面对理想和现实差距之大，常常是令人沮丧的，也是让人痛不欲生的。可，我还是愿意为理想而去试试——在每天肩起家庭之责，做好为人之子、为人之夫、为人之父的职责，也尽自己之力做好自己的教育工作之后，锻炼身体、愉悦自我。而在这一切之后，执着地追求自己的教育理想，去成为更好的自己，帮助更多的人成为更好的自己。
简单地说!我，首先做好家庭、社会角色，然后锻炼身体、愉悦身心，最后，用余下时间追逐教育理想——娱乐少一点，刷屏少一点;每天读一点，每天写一点;日不间断，天天坚持，水滴石穿，日积月累……
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