所谓“助人为乐”，即帮助人就是快乐。
我们常常教学生，要助人为乐，其实，更多的不是我们语言上的要求，应该是用行动带动行动，才会更快乐。
一、搭把手，取快递
昨天下午取快递，取完快递准备走的时候，来了一个取快递的大哥，一下车，脚都走不成路。
取快递的门口是一个高高的，几乎垂直的小坡，正常情况下，还是爬上去的，腿脚不方便的话，就更爬不上去了。
看到大哥在坡下为难，我放下自己的快递，说；“你把取件码打开，我帮你取，你别上来了。”
大哥就赶紧说谢谢。
而我自己心里想着，这有什么啊！不过是举手之劳，任何一个此景此景下的人都会帮你一把的。
帮大哥取了快递，放到他的电动车上，我就走了。
很多时候，这不就是搭把手的事儿吗？
二、邻里间，互帮助
下午下班，开车到楼下，由于孩子还正睡的香，所以在车上多坐了一会儿，坐着的时候，发现前面电车的钥匙在副驾驶们上插着。
这个电车的主人，是我们一个小区的，虽然见面偶尔打个招呼，但不是太熟悉。
心想着是不是去取什么东西了，或是准备充电之类的，结果等了一个多小时，还没发现车主过来。
我就赶紧下车去电车前面找电话，电话一接通，就赶紧问人家车钥匙是不是落车上了，结果人家窗户一拉开，给我说：“闺女，真是把车钥匙落在车上了。”
老大叔赶紧下楼取钥匙，我就站在车边等着，还专门拉拉车门看是否上锁，直到老大叔的到来。
大叔说；“这样的事情，已经是第三次了，第一次是张师傅帮我拔了，第二次是高师傅给我了（张和高都是我们楼上的邻居），这一次，多亏你看见了，要不然，丢了都不知道。”
是啊！老大叔的是无牌照的大洋四轮电动，如果是陌生人发现了，岂不是可以开走？
幸亏是邻居们发现了，所以，邻里间，互帮助也是很有必要的啊！
所谓“远亲不如近邻”！
三、同学间，多相助
下午第三节大扫除，三四年级的卫生任务是前面校园，这块区域很大，学生不多，所以一直接分下去，造成的结果就是有的人不知道该做什么，有的人没有区域概念，胡乱扫，而且速度会大大降低，且扫不干净，怎么办？
按照地面的隔线，一人一块区域，你可以选择慢慢扫地，也可以选择速度扫地。
当然，如果你打扫结束的比较早，你也可以帮助你的同学。
你们区域的野草，不用管，我负责除草。
学生们一致同意，说开始就开始。
大家并没有因为只管自己的一小块儿区域而偷懒，都是在努力的扫着。
平时的捣蛋大王佳鑫，扫的特别起劲儿，再加上他是大扫把，所以很快就把自己的区域打扫完毕。
佳鑫并没有休息，而是开始帮助其他同学扫地，随着区域完成的越来越多，难啃的区域就成了大家团结一致打扫的地方，人多力量大！
不一会儿，所以的区域打扫完毕，孩子们一个个热得满脸通红，可是没有一个孩子说自己累，反而觉得自己帮同学很开心。
虽然干活很辛苦，但是在干活的过程中，我们一起努力，互帮互助，收获更多的是快乐，是责任，是担当！
虽然这都是身边的小事，但给我带来的却是快乐。
无论是帮大哥取快递，还是帮老大叔看车，还是看到学生互相帮助，我的心里都是美滋滋的，这就是助人带给我的快乐。
只有付出，你才能拥有更多，而真正的快乐，就是来源于助人。
生活无小事，相助你我他。
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