教学论概述(五)形式教育论VS实质教育论 一、“形式教育论”概览 “形式教育论”是18世纪在欧洲影响很大的一种教育...
转自:毕业论文网 论杜威“教育目的论” 杜威“教育目的论”强调教育目的寓于教育过程、教育活动之中,不存在“教育过程...
教学论概述(六)实质教育论VS形式教育论 一、“实质教育论”概览:主张重点学习实用知识 18、19世纪流行于欧洲的...
教育目的的理论有宗教本位论、社会本位论、个人本位论和教育无目的论. 个人本位论从个体本能需要出发,强调教育要服从人...
《教育知识与能力》 教育目的的理论分为个人本位论和社会本位论。 其中个人本位论认为, 一、教育目的是根据个人的发展...
【倒计时】距2020届考研还有154天 形式教育论VS实质教育论 (一)形式教育论 1.教学的主要任务在于训练学生...
(一)哲学研究 教育哲学研究的基本问题包括本质论研究、价值论研究与实践论研究。教育技术哲学研究以教育哲学与技术哲学...
论中国形式教育
杜威在本章中批判了当时盛行三种教育目的:1.预备论;2.展开论;3.官能训练论。杜威主张教育即生活,教育即生长,教...
一、教育中心论和儿童中心论的区别 1、教育中心论,教育者被称为教师,学生被隐喻为空瓶子,老师教授学生就像茶壶里倒水...
本文标题:论教育
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