【39/100】早起 06：20
悦读：《人生创意课》《创意问答录》《创意云世纪》—李欣频， 2个番茄钟时间
李欣频的这几本书好几年前就看过，当时可以说是刷新了我自己的认知，也按照书中的某些方法去尝试过，例如这里说到的“一主七副”，也曾写下过前后两个版本，但现在再次回顾，发现没有建立起之间的联系，也就是写在纸上的文字而已，然并卵。
这周正好在尝试适应新的时间&精力管理模式，这个过程相当有趣，同时明显的意识到，这开启了我的很多思考。今年给自己定的一项目标就是成为三级拆书家，进而就在想，拆书可以为我带来什么，怎么能通过拆书将自己感兴趣的东西串联起来，每每想到就立马记录下来。
今早突然萌生了这样一个想法：能否以拆书作为核心的主专业技能，再围绕自己的兴趣有意识的培养其他的副专业技能？！
以拆书家的身份为核心，构建专属于自己的多元身份。
借助拆书的方法，对人生每个阶段所需要的一些核心能力、技能做培养，怎样才能构建出自己专业的身份+特色呢？
对象按不同的年龄可以段划为儿童、学生、职场人士、亲密伴侣、为人父母......他们急需什么，结合自己的优势和长处，我又能提供什么有价值的东西，这些对象之间有共通的东西吗，是什么？
我相信这是自我认知的一次重大升级，待续~
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