记得上个月的时候,有次在家吃晚饭,柒小妞坐在我旁边,跟我说:妈妈,我们幼儿园里吃饭快的小朋友,老师会发小红心。
我说:是嘛?
她说:嗯,第一个吃完的小朋友就有小红心。
我知道她一向吃饭很慢,我也不提倡她吃太快,所以也没有想激励她去得这个小红心,只是随口问了她:那你们班都有谁得过小红心呢?
没想到柒小妞却垂下头去摆弄着手里的玩具,沉默了一会儿,缓缓说道:嗯……我是最后一个吃完的。
其实我只是想问问他们班都谁吃饭比较快而已,没想到她答非所问,说了句我是最后一个,我不知道她是什么心理,或许她内心觉得我可能想要她去争这个小红心,但自己的表现并不尽人意,所以会垂头丧气甚至有点内疚地告诉我自己最后一个?或许是她觉得自己每次都吃到最后这样很不好?
我不知道,但其实我的本意是想要她不要太在乎这个小红心,吃饭细嚼慢咽,只要吃完就行了。
我还是把我的想法说了出来:没关系呀,吃饭吃太快对身体不好的,你就按照自己的速度,慢慢吃就行了。
柒小妞没有什么反应,还是刚才那种有点低沉的表情,我于是开始和她聊别的话题,让她不去想这些不开心的事儿。
这事儿过后我们谁都没再提过,可是昨天,柒小妞突然就捧回家一个小红心,说是老师奖励她吃饭快、吃得干净的。
我有点意外,我的印象中她一直都是那个吃饭不太积极、甚至有点墨迹的小饭渣,和老师聊的时候老师也是说她吃饭吃得不好,尤其是晚饭,几乎不怎么吃的,可是那两天柒小妞就慢慢地在改变,前天回来说她晚饭吃了三碗粥,我便觉得是进步,最起码如果自己没吃饱知道主动问老师要了,没想到昨天就直接获得了小红心,进步还真是大呀。
可是我们也没有给她提过吃饭的事儿,她自己就开始积极地改变了,或许并不仅仅是想要那个小红心,更是因为那份奖励带来的一种成就感,她虽然嘴上没说想要,但内心里一直在积极地改变,朝着那个方向努力,这一点我很赞赏。
只是我也略略有些担忧,这样的她会不会太能卷了,因为她还说了每天去的早的小朋友也有小贴画奖励,看样子她的下一个目标是得到这个小贴画了,别人家都是家长卷天卷地的,天天鞭策孩子,我倒是个佛系的家长,每天就想着带她养鸡养鸭捞鱼捞虾,反而她自己在这目标清晰、方法明确暗暗发力的,真是反过来了。
也不知这样是好还是不好。
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