《孙权劝学》同步测练答案
一、文学常识:
《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，是 司马光 主持编纂的一部 编年体通史 。
二、通假字：孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”）
三、解释词语:
卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称；当权当道） 但当涉猎（只，只是）（粗略地阅读）
刮目相待（擦拭） 肃遂拜蒙母（于是，就）
孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称） 蒙乃始就学（于是，就）
及鲁肃过寻阳（到，等到） 即更刮目相待（重新）
大兄何见事之晚乎（知晓事情 ）
孤岂欲卿治经为博士邪（专掌经学传授的学官 ）
见往事耳（了解）蒙辞以军中多务（推托）
四、翻译下列各句。
1.孤岂欲卿治经为博士邪 ？
我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？
2.但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
3.士别三日，即更刮目相待 。
读书人分别几日，就应该重新拭目相看。
4.大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
（鲁肃）十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是那个吴下阿蒙了！”
5.蒙辞以军中多务 。
吕蒙用军中事物多来推托。
谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
（孙权）对吕蒙说“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”
比较阅读
【甲】《孙权劝学》
【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1.解释加点词。
（1）及鲁肃过寻阳（经过）
（2）孤岂欲卿治经为博士邪（研究儒家经典）
（3）邴原少孤（少而无父）（4）欲书可耳（读书）
2.翻译句子。
（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
你说事物多，谁比得上我？我常常读书，自认为很有好处。
（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
你如果有志读书,我可以做你的老师教你,不收一分钱。
3.找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，其作用是什么?
“士别三日，即更刮目相待” 侧面烘托吕蒙读书后进步之大。
4．写出出自甲文的成语：
吴下阿蒙 刮目相待
5. 甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重 孙权劝学， 吕蒙学习之后让人刮目相看 。乙文侧重 年幼好学， 贫不丧志 。
6.吕蒙和邴原的变化对你有什么启示？
吕蒙：学习可以让人刮目相看
向邴：学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
翻译:邴原幼时丧父，几岁时，路过书塾，(听见琅琅的书声)忍不住哭了。(书塾的)老师对此感到诧异，问邴原说:“孩子，你为什么哭泣?”邴原回答说:“失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。那些读书的人，凡是能够学习的人，必然都是有亲人(的孩子)。(我)一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。"老师怜悯地说:“(你)想要读书，就去读吧!”邴原说:“(我)没有钱交学费。”老师说:“你如果有志读书,我可以做你的老师教你,不收一分钱。”于是邴原就开始学习。只过了一个冬天，就能背诵《孝经》和《论语》。
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