让写作成为习惯,让文字涤荡心灵!
各位网友朋友,大家好!欢迎来到夜雨作文讲堂,今天我和大家分享的题目是:那些令人喷饭的词句,你用过吗?
首先声明,今天我说的内容,没有任何感情色彩,没有任何针对性。只不过,我把批阅作文时的感慨,记录如下:
一、至今弄不明白什么是“好吃的”!
孩子天生就是吃货,爱吃的本性在作文里更是暴露无疑,于是各种各样的“好吃的”,就如雨后春笋一般层出不穷。
父爱版:爸爸真好!出差回来了,给我带回一大包好吃的;
生日版:今天我过生日,妈妈真好!准备了一大桌子好吃的;
怀念版:至今还想奶奶,想她给我做的好吃的。
家宴版:过年了,看着一大桌子好吃的,我真是馋坏了。
友谊版:最怀念的是:我们一起写作业,一起吃好吃的。
我的天啊!孩子,你吃的是啥啊?难道怕我馋,不告诉我吗?总发愁写不够字数,写的不生动,把好吃的写细致不就行了?我保证只是看看,绝对不在你嘴里抢食儿,行吗?
二、至今弄不明白孩子哪来的那多“爱”!
博爱,是大爱,我们提倡!但真正的爱,用一个爱字写不清楚,也写不明白的。但这种“赤裸裸”的爱,却在熊孩子的作文结尾屡见不鲜。
先看入门版本的——
我爱我的爸爸!
我爱我的妈妈!
我爱美丽的春天!
我爱美丽的夏天!
这还不算,还有升级版本呢——
我爱我的妈妈,更爱我的家!
我爱我的学校,更爱我的老师!
这还不算,还有PLUS版本呢——
不管走到哪儿,我都会想起这段难忘的经历。因为,我爱我的学校,爱我的同学,爱我的老师!
这还不算,还有爱的模板呢——
……爱……。(随意组装,拿走不谢!)
我的天啊!孩子,你是猴子派来的救兵吗?一个爱字,在你那儿怎么就那么千变万化呢?难道就是因为它字少,还是因为你的爱是假爱?写爱不出现爱这个字,才叫真的爱,含蓄而深沉的爱啊!
三、至今弄不明白孩子的开头怎么那么像!
曾经,有一个红的发紫的开头,它风靡一时,迷倒学子千千万,一晃几十年过去了,蓦然回首,孩子们还在用,而且乐此不疲。岁月流转,这个开头已经悄然成为高分作文的杀手。这个开头的模板就是——
在……中,……多的数不清,其中……是最……的一个。
有点看不懂?没关系,请看实际应用——
记忆长河版:在我记忆的长河中,难忘的事多的数不清,其中那次和伙伴一起去爬山是最难忘的一次了。
记忆海洋版:在我记忆的海洋里,难忘的往事就好像沙滩的贝壳,多的数不清,其中那最美的一颗贝壳是——
记忆星空版:在我记忆的夜空,有无数颗美丽的星星闪啊闪,多的数不清,今天我要摘下那最亮的一颗星,把它的故事讲给你听。
我的天啊!孩子,那么多记忆,那么多贝壳,那么多星星,你是用什么办法判定哪个最难忘、最美丽、最亮?你有如此高超的本领,怎么不自己编一个开头啊。自己编的开头再烂,也是自己的!你没看见你的母亲因为你生气时,总在说,亲生的!亲生的!亲生的!这是在告诉你:自己的才是最好的!东施效颦会笑死人的!
四、至今弄不清孩子笔的“好”和“坏”到底什么意思!
好和坏的情结,可能在孩子刚学说话时就埋下种子了。追根溯源,应该不怪孩子。
回忆一下:哪个孩子没被追问过:爸爸好还是妈妈好?看电视时,孙悟空是好的,妖精是坏的。出门时,今天天气真好OR今天天气不好。造句,“我们老师对我们可好了”,老师给个大大的红对勾。用好和坏评价人物,评判是非,表达喜恶,已经不是个例,而是成人世界与孩子世界盛行的评价标准和评价办法。
于是,作文里各种带有好和坏字眼的句子欺行霸市,把由原本更贴切的词语打压的毫无立锥之地。这还不是最可怕的,好和坏的变种,诸如棒、赞、狠、污、晕、踩等,正以网络流行语的身份,迅速占领孩子的词库高地,把孩子原本就贫瘠的头脑,弄得几乎寸草不生。
然后,我就可悲的发现:当你问孩子,妈妈哪儿好啊?很多孩子想了半天,都说不出个子丑寅卯。
然后,孩子做阅读题时,人物形象和性格分析题,乱答一通。
然后,写作文时,不管多大孩子写的人物都那样模糊,毫无闪光点。
太可怕了,孩子的价值观被好和坏这两个字愚弄了!
各位网友,大家好!我是你们的朋友夜雨老师,今天我在吐槽,但只有善念,绝无恶意。看到孩子文字和思想的苍白,我们岂能坐视?
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