🌹李惠毓育儿分享第24篇——思维能力如何提升

 

🌹李惠毓育儿分享第24篇——思维能力如何提升

      思维能力影响孩子的学习和生活。比如孩子在遇到问题的时候，懂得举一反三就是思维能力强的表现。思维能力训练会让孩子从多角度考虑问题。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，孩子的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对孩子进行思维训练。

🌹李惠毓育儿分享第24篇——思维能力如何提升

      说到底，思维能力其实是一种看不见摸不着的能力，但却又实实在在的影响并伴随着孩子的一生。 经常会有家长给我留言：孩子的语文阅读题，数学思维题经常做不好，如何提升？其实，思维能力并不是单方面就可以获得强化，它跟逻辑，语言能力，审美情绪等有着联系，因此家长需要多角度的引导，例如让孩子可以通过分辨事物的特征来做分类归纳等。

      比如你从市场买来一条鱼，可以问孩子：“你想怎么吃?”让孩子去思考，不管他是说煎着吃、油炸吃、炖汤吃，不要提前去告诉孩子答案，当孩子实在想不起来了，首先肯定孩子能善于观察生活日常，还可以提醒她，我们还可以蒸、醋溜或者吃生鱼片，也可以腌咸鱼、晒鱼干吃。最后，我们还可以告诉孩子，同一条鱼还可以有两种吃法，比如，鱼头烧汤、鱼身煎，或者一鱼三吃、四吃，是不是？在和孩子的对话中，实际上就是在对孩子进行发散思维训练。

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      思维力离不开创造力，家长要善于从生活中捕捉能激发学生创造欲望、为他们提供一个能充分发挥想象力的空间与契机，让他们也有机会“异想天开”，当孩子把鸵鸟画到了天上，或者用不太常规的方法玩玩具时，不要急着去指导和批评地说“你做错了”，要用欣赏的语气对他说“你真有创意”！也可以和孩子探讨为什么他会这么画？

      训练孩子思维的发散能提高孩子解决问题的能力，能够更有效的学习知识，让孩子的思维能够更加的灵敏。比如，一张白纸上画一个圆圈，成年人看到就会说是一个圆圈，而孩子的世界答案却丰富多彩各不相同。这些不同的答案都表示孩子的思维不停的在发散，作为家长日常生活中，不妨多些问问孩子“你看到的是什么”“还有呢”“我们可以怎么办”，可能孩子会给你很大的惊喜。

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      家长要放下“唯一正确答案”的影响，鼓励孩子大胆想象，因为受教育越多，思维越单一，想象力也越有限。最重要的一点是，家长要有一个开放和包容的心态，不要随意用对错去评判孩子！

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