不喜欢分享的人，是肯定有原因的。首先在自己无力去分享的情况下，又有谁会当滥好人去与别人分享呢？再一点就是外国讲究的是自由，分享不分享是个人的自由，别人无权干涉。但是在外国也会有喜欢分享的人，在中国也会有不喜欢分享的人。

在中国，“懂得分享”无疑是一种美德，而“学会懂得分享”也会成为很多人的学习目标，但是“如何使人学会分享”就是个问题了。

首先，学会分享必须需要你真诚地去和他人分享，不能抱着为了别人的赞美和获得别人的分享而分享。当“真诚待人”用在分享上，你就会发现分享的乐趣。你可以在他人需要的时候帮助他人，在他人不需要的时候完善他人。“我为人人，人人为我”，付出也是会得到回报的，但如果是为了得到回报而分享，这样的分享又有什么意思？只有真心去帮助他人、善待他人、与他人分享，才能得到快乐。

再者，外界对你的熏陶也许会养成你分享的习惯。也许是迫于他人的压力，在长久地适应之后，你就会自然而然地养成分享的习惯。虽然这是很被动地，但是一旦习惯，那么倒是也会有“懂得分享”之美名，尽管没有心甘情愿那么光彩罢了。这样的被动行为在现在的社会中十分常见，人们为了功名利禄而分享，为了名誉声望而帮忙。这已成为表面上的分享了。

最后，教育的辅助必成分享之关键。在幼儿园就似乎已经有老师在要求学生懂得分享了，据说还有专门的“分享课”。但是在“自由”的“阴影”下，分享似乎不大现实，毕竟前面已经说过，自由的人有权利支配自己愿意做的事。而我们要学会的就是在自由的情况下，真诚地去分享。我们需要自由，但我们也要学会分享。

当然了，分享、自由，终究是个人的事，全凭一己之愿。我们不能去强求一个人去学会分享，也不能在一个人身上强加自由，只有自己真心地去改变、去分享、去自由，才能真正地达到目标：在自由的情况下，学会分享。