怎样才算读懂一本书？

读书不能只是读完，更要读懂。那么，到底怎样才算是读懂一本书呢？对于这个问题，我在得到一期音频节目中找到了答案，角度新颖，深受启发，现在跟大家分享一下。

到底怎么才算，读懂一本书？其实，关于这个“懂”字，是有一个标准的。这个标准就是还原。也就是，你能否把眼前的对象，还原到一个更大的框架里。做到这个还原，就做到了懂。

比如，吃饭。仅仅是品尝眼前这道菜，这叫食客。而美食家之所以被认为懂美食，是因为他能把一道菜，还原到一个更大的美食文化框架里。比如，这道菜属于什么菜系？它诞生在什么样的社会背景下？你看，这都是在还原。

我们总说内行看门道，这个门道，很大程度上，其实就是在还原。

同样，对于一本书，能不能搞懂的关键，也在于你能不能把它还原到一套更大的框架里。这套框架，一共包括这么几个层面。

第一步，肯定是你能把原书的核心内容说清楚，这是最基本的服务。比如《西游记》，讲了一个什么样的故事。

第二步，把书的内容向外延伸一层，能把它还原到它所处的知识网络里。比如《西游记》，在它所在的领域里，为什么有如此高的地位？为什么能进入四大名著？你看，回答完这些问题之后，是不是感觉更懂《西游记》了？但是，到这一步还不够，因为这里面还缺少一个重要的角色，那就是作者。读懂一本书，肯定绕不开对作者的了解。

第三步，要把这本书还原到作者的人生处境中。比如，作者当年是在什么情况下写的这本书？在他毕生的创作经验里，这本书扮演着什么角色？带着这些问题，你会发现书外的另一番风景。比如，《西游记》。你会发现，有关它的作者，牵扯到文史上的一桩公案，很多学者认为，这本书的作者不是吴承恩。顺着这些问题去考证，你会发现，这本书在你脑中的图景，又扩大了一点。它的四周，又被照亮了不少。但是，说完作者肯定还是不够，因为这里面还缺少一个最关键的角色，读者。

第四步，也是最关键的一步，是把这本书还原到每一个读者的生命体验里。假如把我们的人生比作一场旅行，这本书是什么样的风景？假如把我们的奋斗比作一场战斗，这本书又能成为怎样的一件武器？还拿《西游记》来说，它对今天的中国人来说，有哪些启发？为什么说《西游记》其实是一本修身书？我们今天又该怎么从书里读出中国古代的政治结构？回答这些问题的本质，就是把当下的人的体验放到书里。

读书也一样，一切的震撼、价值、改变，最终都要落在人的生命体验里。

说到底，搞懂的本质，就是在人的生命体验里，去读出一本书的价值。我们关心的不是书，而是眼前的你。