温暖的旅程（三）

温暖的旅程——与刘昶谈修改

蔡名达原文：

窗外的雨哗哗的下着，我正在教室中攻克一道几何难题，想了好久也没想出头绪，接到窗外的雨声让人心烦，手中的笔被我不停的转着，雨从窗外飘进来落在我的身上，不禁觉得有点冷，老师似乎看出了我困难上前问怎么了？哪一步不会，我说出了自己的疑虑，老师讲了一遍，可我还没听懂，老师又耐心的讲了一遍，我恍然大悟，感到一阵温暖。

成长的旅程中老师的指引温暖了我，让我在学海中顺利前行。

升格片段：

窗外的雨哗哗的下着，我正在教室中攻克一道几何难题，手中的笔被我不停的转着，风裹挟着冷雨吹来，不禁觉得有点冷，老师似乎看出了我困难，关切地问："怎么卡住了？"我说出了自己的疑惑："相似还差一个条件，角度转换不了。"感觉是到了"山重水复疑无路"的困境。老师用四点共圆给我讲了一遍，顿时恍然有一种"柳暗花明又一村"的感觉了。如一缕阳光拨开迷雾照在我身上，抬头，看见老师，报以一个感激的微笑。

成长的旅程中，有您的指引，是暖、是希望，让我在学海中顺利航行。

温暖的旅程

刘昶

  阳光普照，雨过初霁，晨曦姗姗来迟，清晨的空气潮湿而清新，有淡淡花香。清晨的节奏忙碌而充实，有硝烟的味道。

提招，一个多么令人向往的未来，似乎随声叫好，却遥不可及。九年级期中考试过后，老师把班级分成两个不同的组合，有幸我被纳入了提招班，但我却似乎是最差的那一个。

没日没夜的训练，使我缺乏勇气，但老师的指引，使我踏上了一次神圣而温暖的旅程。

永远读不懂的文言文，使我焦急万分，那复杂的几何图像提示我头晕脑胀，在英语阅读中出现的生僻单词，使我无法理解，在题海战术中的理综压轴中，我放弃治疗。俗话说，一日为师，终生为父。老师，总是打开我心里深处的大门的使者。

踏上旅程，领悟古代文言文的魅力，"逐字逐句、扩词翻译"是老师的法宝，在每一次的模拟考试中我都牢记于心。最终确实在文言文这一方面有所进步，王勃的《滕王阁序》，屈原的《离骚》等都是古代文言文的巨著，让我感受到文言的典雅、飞扬的文采，无论什么时候轻启丹唇，都是唇齿留香，暖弥漫在空中。领悟它，迈出新的脚步，踏上新的学习之旅，从此与暖相伴。

  踏上旅程，领略几何方略。几何里的公式定理，基本结尾是在老师最看重的。通过随课一练、专题复习，模拟预测，使我的几何思考能力越来越强。在每天的课堂随练中，几何也成为了我可以逾越的鸿沟，相似k字型，折叠勾股形，都是几何的要点。当你没有任何思路时，也许老师的一句话就化作了灯塔；当你可以做对却粗心出错，连自己都恨自己时，老师的谆谆教导，就好似一缕艳阳，温暖内心深处的苦闷。领悟它，是初三的必经之路，也是向阳的路。

  踏上旅程，牢背生僻词和理综刷题，一本四级词汇伴随了我整个寒冬，一本刷题册熬过折磨。晨早背诵词组，在老师的指引下，英语阅读理解已是不在话下，理综大题的复杂思路已经形成。在一次理综测试中，尤幸碰到了几个很难的原题，班级里几乎无人能解答，我却迅速地形成了惯性思维并给出准确答案。最后老师在我的试卷上方写了两个大字----加油。我冰封般的心顿时变得温暖起来，现在回想仍然会嫣然一笑。领悟它，冲刺月末考试。

成长，好似一场旅途，并不是一帆风顺。提招成绩出来了，不幸的是通知单上没有我的姓名，我感到无比失落，却又想还有中考这次机会，我又充满了力量，这次经历好比一次温暖的旅程，老师陪伴着，尽管没有实现最终的目标，但它是温暖的。

老师从智慧的殿堂采来知识的火种，给予我们耐心的教导。这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心，正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香，激起我踏上那温暖的旅程。

（想到孤独之旅）

这一路，有你是暖。

我所认为的岁月静好，只不过是有人在替我负重前行。

暖，一个多么柔和的词啊，舌尖微微翘起，轻轻一吐，落地生花，满目琳琅。

爱在左， 情在右 。走在生命路的两旁

，我们随时播种随时开花 ，将这一径长途点缀得花香弥漫。使一路上穿枝拂叶的人 ，即使走过荆棘 ，有泪可落 ，却不是悲凉。

千里之行，始于足下。

不积跬步，无以成千里。

路遥知马力，日久见人心。

世上本没有路，走的人多了，也就成了路。

旅程：成长路（相册、）