现在流传着一种说法,有些人声称阶级已经固化,很难找到突破口向上流动。
现实中,也遵循人以类聚,物以群分,什么人和什么人玩,不是圈中人,别人压根不带你玩。就像朋友圈,小小朋友圈却是现实社会的缩影,领导们会自建一个圈,一线员工有一个圈,不在一个层次,根本不可能进入别人的圈。
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那么真正就没有向上流动的可能了吗?
现如今,学习仍是一个很好的途径,也只有学习,才能让你更轻松的实现阶级进阶。
当然,用阶级这个词总让人有一丝不爽,但不可回避,现实社会就是分层的,不同的群体,不同的世俗观念,不用多费口舌,大家在生活中总能深切地感受到。
今天,我们看的例子也是一个普通孩子的逆袭之道。
他从一个普通家庭出发,一路走向全球金融体系的金字塔顶,美联储主席,这一角色,比他厉害的恐怕只有美国总统了。他就是靠一路钻研学习,终最走到了最顶端。
他父亲开了一家药铺,但从小就有着过人的智商,又比较爱钻研,几乎读了世界上几所顶级学校,他从一个学者从发,一步步走向实践领域。
他叫本·伯南克,美国经济学家,出生于美国佐治亚州,获哈佛大学文学学士学位,麻省理工学院博士学位。前美国联邦储备委员会主席,曾担任普林斯顿大学经济系主任、美联储访问学者,先后就职于费城、波士顿、纽约等当地联邦储备银行,2002年任美联储理事,2006至2014连任美联储主席。
大萧条以来,在美国经济汲汲可危关键时刻,伯南克带领美联储,顶着巨大的风险和压力,大胆提出一系列创新救助措施,并果断付诸行动,力挽狂澜,稳控了美国经济大厦,确保了全球经济复苏与发展。
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《行动的勇气》是伯南克对这场经济危机(2007——2014)长达7年的回忆录,他以内部人员独特的视角、通俗易懂的笔风分析介绍了经济危机的成因,揭露了直面危机困局,直面政治以及经济走势的不可控风险,勇于斗争、敢于行动的许多不为人知的内幕,彰显了伯面克金融危机管控与处理的哲学之道,以及创新金融政策工具的务实实践。
对于关注全球金融动荡的经济爱好者来说,2007年,美国次贷危机的危害是有目共睹的,紧接着,2008年又是意义非凡的一年,这一年不仅赶上了美国大选,经济危机的爆发也让处于全球金融金字塔顶端的美联储不得不在风口浪尖上摇摆,面对惊涛骇浪,如果采取的行动措施失败,必然引起全球金融恐慌。
在所有危机当中,都会有两类人,敢于行动者,以及惧怕行动者。那么作为美联储主席的伯南克会如何行动呢?
伯南克从小就比较书生气,性格比较内向,他自称是从父母那里遗传下来的,而他申请哈佛大学则得益于一个朋友的劝告,他父母从来没想过让他申请哈佛大学,他们认为那是遥不可及的,但伯南克就是如此幸运,颇为轻松的申请到了哈佛大学的深造机会。
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在哈佛大学,伯南克最终取得了最优等的成绩,还获得了美国国家科学基金会奖学金,这意味着他无论去哪里读研究生,国家科学基金会都会支付研究生前三年的学费和费用。伯南克把目光盯上了麻省理工学院。
在麻省理工学院,伯南克受到了萨缪尔森、索洛、卢卡斯、弗里德曼等经济学大师思想的熏陶,也接触到了著名的凯恩斯学派和新古典经济学派的论战,见证了新凯恩斯学派的诞生。
在麻省理工学院的第三年,伯南克的生活发生了重大变化,遇到了他的另一半安娜·弗里德曼。安娜性格外向,热情,而伯南克侧腼腆内向,这有助于他们相处。他们相识两个月后,伯南克就求婚了,后来伯南克博士毕业申请教职,妻子安娜被西班牙文学硕士录取,两人商量后留在了斯坦福大学。
伯南克在学术上对经济大萧条颇感兴趣,他从国际的角度研究审视了大萧条期间国家经济衰退的原因,这为他经济思想的形成奠定了坚实基础。
1985年伯南克带着妻子和两岁多的儿子搬到了普林斯顿大学,伯南克获得了正教授的教职,在新工作岗位上,伯南克更多地关注货币政策,包括货币政策的运作机制,是紧缩还是宽松,以及如何评估货币政策变动对经济运行产生的影响。为日后他在经济领域的一些重要决策提供了技术支撑。
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