文韬篇共有12篇，前11篇是文王和太公的对话，第12篇是武王和太公的对话，论点为治国安民。
文师、盈虚、国务、大礼、明传和六守。从周文王和太公望的相遇、相知到亲密无间，成就君臣佳话。
文王一方面有入主中原的雄心，另一方面对于继承人姬发，深知国家兴盛衰亡，不仅要顺应天命，造就时势，而且要人定胜天，逆天改命。
姜太公对于天下的理解，为天下人之天下，治理天下对君主提出了很高的要求。
君主，要懂得如何选拔人才，如何运用人才。人尽其才比人才本身更重要。当时，文王面对的奴隶社会，社会结构相对单一，生产力分工较为简单，就将人才放在第一位。春秋战国时期，秦王羊皮换百里奚、燕王黄金台求人才和战国人才出口大国魏国，对于人才强烈的渴望，是大国崛起的充要条件。庞大的人口基数，君主用人才无法拒绝的财富、地位和野心，成就霸业。
军事实力的强弱，统帅与士兵的关系，有慈不掌兵之说，姜太公认为纪律是军队凝聚的核心，要想在战争中取得胜利，依然要做到爱兵如子。
二者并不冲突，牧野之战中，面对西周的虎贲之军，商军一溃千里。其中原因，有商军主力在远征东夷，并不在朝歌，匆忙中由奴隶组成的大军。在那个军事技能由贵族垄断的情况下，战斗力可想而知。统帅与军中同僚关系不睦，被反噬的例子数不胜数，张飞暴而无恩，被部将杀害。
掌握天下人的命运，可以做到仁爱，掌握军队的前途，可以做到慎杀。仁者无敌，无往而不利。
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