今天看到一篇题为“你愿意你的孩子跟自闭症孩子同桌吗？”的文章，看到题目，我在心里毫不犹豫的说，我愿意。
我反应得如此快，可能确实有考虑不周的地方。
但我觉得我的孩子应该学会包容和接纳有缺陷的人，学会帮助和关心那些比我们更弱小，更无助的人。学会平等对待和有必要的容忍。
培养孩子健全的人格才至关重要，这将是孩子成长路上最重要的生命底色。
更重要的是，让来自星星的孩子也能感受到地球人的温暖。
然而，愿意是美好的，现实却是残酷的。
前不久，广州一孕妇带着自己7岁患有自闭症的儿子在室内烧炭自杀而亡，自杀前段时间这位妈妈曾在家长群里透露了自己的儿子患有自闭症，从而遭到了部分家长群起攻击，更有要求该孩子退学。
虽然不能说这位妈妈自杀行为与其他家长的言语上的攻击有直接因果关系，而这些家长这样做的本意也是为了想保护自家的孩子免受干扰及伤害。
但看到这样的新闻依然让人心酸心痛心寒。
如果你网上搜搜关于自闭症孩子上学问题，你会看到很多的自闭症孩子入读普通学校同样遭遇到正常孩子家长的排挤，而退学，不停转学的例子。即使这些孩子都是通过有关机构评估可以在普通学校就读的，而且其中部分孩子表现得很好，很乖，也很想上学，但还是会由于部分正常孩子家长的过份担心及抗议而不得不被学校要求退学。
这里说由于家长的排挤和抗议而令到自闭症孩子被学校要求退学，好像跟学校没有关系一样，然而我觉得学校的态度才是致关重要的，学校如果能够从中协调好那些有情绪的家长，能够坚持保护自闭症孩子的学习权益的，孩子是不会那么轻易的被退学的。但往往可能是学校和老师都有可能不希望有这样的学生，毕竟有这样的学生于学校于老师都是一个让人不省心挑战，而少了这样的学生实则会轻松不少，于是学校便来个顺势而为了。
有个朋友她读四年级的女儿的班级纪律特别差，就是因为有个孩子特别的闹，老师每次上课都要花十多分钟来维护纪律，那孩子说也说不听，有次甚至躺在地上撒泼，其实老师知道那孩子是有自闭症的，但仍会也因为课堂上需花大量时间和精力维持纪律而无奈和生气，而这个班的成绩也是全年级最差的。
这样的情况也许是会让老师感到沮丧的，我们需要为学校配备这方面更专业的老师。而学校则更多的承担该承担社会责任。
孩子患了自闭症，家长情感上本来就饱受折磨，还得付出大量人力、物力、时间抚养孩子成长，希望的是孩子终有一天可以融入社会，自食其力。而在他们举步维艰前进时，我们的接纳和理解对于他们来说是雪中送碳，而我们的拒绝和排挤往往有可能成为压弯他们的最后一根稻草。
个人的力量是微薄的，政府、社会、学校、老师应该给予积极的引导，制定政策，配备相关的资源，相关部门负起相关责任。希望自闭症患者和家人得到社会更多的关爱，让他们的世界更温暖。
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