就像咱们的母语学习先识字再学拼音、偏旁部首一样，英语启蒙也不是从学习字母ABC开始的，事实上不论英文字母还是自然拼读，最好都是在孩子掌握一些简单的词汇后开始学习效果更好。在许多零起点英语教材中，英文字母的学习往往被融合在主课程中，为了方便家长和老师了解启蒙阶段的英文字母怎么学习，特意把这部分内容整理出来供大家参考，之前介绍了字母ABC的教学设计，今天接着分享字母D的教学示例。
【学习目标】
1）掌握字母d的发音
2）识别并正确书写字母d的大小写
3）熟悉单词dog, duck
【准备材料】
胶带；以字母d开头的实物或图片；画笔和铅笔
【教学步骤】
环节1：Introduction
1）用胶带在地板上贴出大小写字母D和d的轮廓。
2）让孩子按照字母书写方向在字母上行走。
3）用手指在空中演示字母的书写方向，同时读出字母发音。
4）引导孩子观察字母d与之前学过的b有哪些异同之处。
5）告诉孩子如何记住d和b方向上的差异，可以借助手形的演示，用左右手分别做出b和d的形状。
环节2：Presentation
1）展示以字母d开头的实物或图片，让孩子先说出中文名称。
2）读出英语单词dog, duck，强调单词首字母d的发音，然后让孩子跟读单词。
3）让孩子辨识下图dog中的字母d，并强调首字母发音，进一步巩固。
4）向孩子展示如何用手指描摹大写D和小写d，同时跟读字母发音。
环节3：Practice
1）打印下图后鼓励孩子用画笔按照下图的笔画顺序和方向描出大小写字母。
2）让孩子用画笔把下图中的圆点连起来，看看是什么？
3）最后让孩子用铅笔按照给出的起笔位置在横线中重复抄写大小写字母。
经过上述环节，孩子基本上能够掌握字母d的大小写和发音规则，读出dog, duck等单词并了解其含义。如果时间充裕的话，你还可以参考英语启蒙怎样教孩子学字母？A的课堂活动设计最后那几个拓展活动，帮孩子进一步强化学习效果。
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