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寻根溯源-重拾知识体系-我的拆书之路

寻根溯源-重拾知识体系-我的拆书之路

作者: 高级促动师王彦杰 | 来源:发表于2019-01-04 22:37 被阅读6次

2015年10月,上海,一位“长老”郑重的介绍了拆书帮这个组织以及拆书学习法的内容,很有兴趣,确无下文。

2017年5月17日,回到长春,想起当年记忆,查看若干资料,打算在长春成立拆书帮分舵,让渴望学习读书的人能时常的聚聚。经当年长老介绍,认识大神番番,加入长春阅微分舵,开始参加活动。

2017年8月13日,再次回到长春,认真思考之后,开始一心拆书,准备升级打怪,成就自己,帮助他人。

丽娜老师的“拆书帮线上讲座第一期回顾:这样读书就够啦!”和“这样读书就够了”给我如下启示:

一、自我学习成长的纠偏

1、学习的重心应该是自己而不是知识。

除了考试以外,大多数的致用类书籍都是为了提升某方面的能力或者改变某种思维模式。书中称之为“以自己为中心的致用类学习”,致用类学习的目的并不是把书读完,而是自己能掌握相应的能力,去解决问题,去改变行为,去提升自己的价值。

买了很多致用类的书籍,有的书籍有应用环境,我会频繁翻阅,有的书内容很好,可无论生活和工作都暂时没有过多的涉及,那么看起来的时候,只能停留在明白,知道,看过的阶段。放在书架上感觉可惜,想看又觉得不是当下的事情。现在要做的事情只需要把问题和书

2、学习也有方法论

工具必须以理论为基础,这是因为:只有这样的工具才能改变我们的思维方式。

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