人这一辈子，不管你从事的是什么职业，都离不开学习和成长。而读书是最廉洁的投资，所以无论如何，我们都要多读书。
日本作家大岩俊之说：读书即花金钱又花时间，特别是成年人，时间尤其珍贵，没有给自己带来改变的读书实在是一种浪费。
他建议，在阅读商业书籍时，务必带着目的，带着问题去阅读，然后把读到的知识，用来实践，改变自己的生活。
《实用性阅读指南》的作者，日本作家大岩俊之先生，就是以将书中知识付诸行动为目的来写这本书的。大岩俊之先生自己就是这个观念的践行者，他学生时代并不是个“读书人”，毕业以后，因为想自己独立创业，自己当老板，他发现“成功人士皆为读书家”的观点，于是开始拼命读书，加入各种读书会，研究很多速读方法，最终积极践行把知识付诸行动，从而获得成功，成为日本有影响力的指导教学读书法，思维导图和各种记忆力的讲师。
大岩俊之说光读书不行动，没什么卵用。因为最近在读他的新书《实用性阅读指南》这本书，所以，我就用这本书第五章中，作者的读书对他产生影响的案例，他自己在阅读的过程中，是如何做记录，如何将书中内容化为行动的方法来阅读这本书，看一看我能有什么样的收获。
一，选择此书的理由
因为最近在写书评，可是发现写的书评并不能抓住书中的脉络，书评内容没有交付书中的内容，阅读的速度很慢，提笔写文千难万难。为了改变阅读的方法，速度，效率。所以就买下了这本书。
二，如何阅读？
商务类书籍都需要带着“目的”去阅读的。我是从如何快速收集书中核心信息，交付书中的内容，写出一本书的书评的角度来阅读这本书的，确定了读书目的，知道了自己“想要从这本书得到什么？”
步骤：
1.清楚自己读书的目的。（5-10分钟）
2.浏览序言，目录，后记了解书的概要。（10-20分钟）
3.确定问题。（然后深入阅读，这是深入阅读的主题）（5-10分钟）
通过落实以上步骤，就能把焦点更多地放在“目的”和“问题”上，在翻开书地同时，也会专注于自己需要的信息。
一本书的重要内容只占整本书的20%，这20%中最重要的仅有4%。所以，从一开始就以找出书中最核心的那4%去“集中火力”，只摘取自己想要的最重要的内容，这样的阅读效果更好。
同时，采取“并列读书法”，同时阅读几种不同类型的书籍。比如说洗手间放一本，包里放一本，公司里放一本，卧室放一本......乘车读A，泡咖啡馆读B，工作结束就读c。短短一天之内，多次阅读不同类型的书籍，不仅让注意力提高，也不会因只读一种类别的书而感到厌烦，让阅读变得更加有趣。
三，记录内容
1，怎么用二八定律来提高阅读速度？
“二八定律”是由意大利经济学家维弗雷多.帕累拖发现，此定律可运用于多方面。根据此定律，一本书中对自己不怎么重要的内容占到80%，所以要从这本书中找到这重要的20%。
2，什么叫思维导图？
“思维导图”是是英国教育家托尼.博赞提倡的一种思考方法，是将我们头脑中正在思考的内容，以可视化的图形呈现出来的思考工具。
在众多的读书笔记法中，作者最推荐“思维导图”法。思维导图可以把一本书的内容浓缩在一张纸上，而且关键部分用单词形式写下来，简洁，色彩多样的图画可以刺激大脑，能让记忆更深刻。
思维导图是从中间呈放射性状向周边扩散出去，呈现出“放射性思考”，让你的记忆，整理，理解和构思的范围不断扩大，从而帮你找出所面对问题的解决方法，高效地实现目标。
3，怎么制作一本书的思维导图？
读书思维导图分为手绘和电脑制作2种。手绘的话，用6种以上颜色，一端粗一端细的签字笔，先用黑色铅笔打草稿，再用颜色笔绘一遍。电脑制作，作者建议用iMindMap软件来制作。
制作一本书的思维导图，也有两种方法。第一种，是按顺序总结一本书的章节，标题，小标题。这种方法，是仔细阅读全书后，花时间用思维导图整理书中的全部信息。一看到这种思维导图，就能大概了解书的结构。
第一种方法：结构思维导图
第二种方法，是按顺序整理书中自己感觉重要的部分。这种方法是短时间内高效阅读，在思维导图上简单概括。看到这样的思维导图就能立刻找得到自己认为很重要的信息。
第二种方法：要点思维导图
作者自己建议，会从头到尾读一遍全书，先对全书内容有个整体把握。用“折角“划线”“做标记”等方法，事先“采集”需要的部分。然后一边对着一本做了很多标记的书，一边制作思维导图。
四，实践书中内容
从这本书中，我的设定目标是快速读完一本书，掌握书中核心，做出思维导图，写出书评的逻辑大纲，交付出书中的内容，文字输出书评内容。
五，后来如何了？
读完这本书，我分别尝试去实践制作了手绘和电脑思维导图，可能是第一次绘制思维导图，所以感觉并不容易，花费了好长时间，好在绘制了思维导图后，真的对书本知识一目了然，然后根据思维导图，写出了书评的逻辑提纲，输出速度得到大大提高，在被频繁打断的情况下，也能根据大纲写出了书评内容。
大岩俊之在《实用性阅读指南》里特别强调：知识，只有付诸行动才可发挥效果。成甲在《好好学习》一书里也说：只有那些改变了我们认知或行为的信息才是我们的知识，否则，就只是信息而已。
所以，如果你读了关于阅读的书，改变了自己的读书方法；读了关于写作的书，用来修改了自己的文章；读了关于教学方法的书，活用于自己的培训中。这样的读书，才是成年人阅读的正确打开方式。
要让知识成为力量，只有把“知识付诸行动才有效果”这个理念贯穿于我们成年人的读书中，才能让阅读变成我们人生智慧银行的“提款机”，源源不断地为我们的人生助力。
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