前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“对于教师来说，教育事业最大的敌人就是自己的脑壳被掏空，精神财富被消耗尽而不进行补充。”今天，我们XX教育系统骨干聚在一起，就是要为大家的大脑补充营养，希望大家以学生的姿态投入到这场精心组织的视听盛宴中。
本次学习，有三个意义：一是收心。我们知道，休假是阶段性的，工作才是永恒的。假期已经结束，我们要转换频道，全身心投入到工作状态中去；二是加压。目前，我们工作中还存在一些问题，比如精神懈怠，作风松弛，管理涣散等等，这些问题不能回避，我们要明确自身的责任与义务，更要清楚教育教学的成绩是拼搏出来的，不是吹出来的。三是强能。时代在发展，能力要跟上，只有终身学习才能与时俱进。未来已来，我们的知识更新需要学习、形式变化需要学习、鼎故革新需要学习、争先创优需要学习……总之，今天的培训就是唤醒大家的学习意识。
那么，我们需要学习些什么呢？一是政治意识。对教育管理者来说，最起码的要求是不触底线，不犯原则性错误。考虑问题要站在政治的高度；遇到问题，要从大局去考虑；碰到困难，要及时向上级汇报。二是管理能力。作为学校的管理者，要会管，所谓会管，就是要建立健全管理制度，用制度管人，工作起来才会轻松愉快；要敢管，敢管的基础是要有斗争精神，要自身过硬。三是业务水平。作为教育骨干，我们首先要成为教育的行家里手，专家能手，要懂得基本的教育教学规律，只有这样，大家才会服你。四是个人修养。作为教育骨干，要有持久的个人魅力，要起到示范引领作用，我们相信：一群爱岗敬业的老师前面是一群爱岗敬业的教育管理者。
为了顺利完成此次学习，我们要从四个方面去努力：一是认真学。希望大家心无旁骛，既来之则安之。二是谦虚学。他山之石，可以攻玉。我们要善于学习他人的优点，行之有效的东西可以拿来用。三是结合学。要把学习与自己的工作实践结合起来，学能够学的，改能够改的。四是持久学。本次学习是短暂的，希望大家把这种学习的精神带回岗位，养成终身学习的习惯。
一般人学习自己的经验，成功者学习别人的经验，希望大家通过这次培训，学习别人的经验，争取更大的成功，遇见更好的自己！
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。希望我们的教育骨干秉持奉献精神，坚持探索，持续创新，只有这样，我们才能在教育的路上越走越远，才能共同撑起这片教育的天空！
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