如何深化研究，提升质量呢？不囿于教学进度、教学内容的研讨，业务研究时，可以加一个环节，语文教学大家谈，每次确定一个老师，给大家分享他的语文教学思想，或者是自己多年来的教学经验介绍，或者是近期他的思索困惑，或者阅读相关教学刊物时，读到的好的观点好的做法。八仙过海，各有神通，实在有提炼分享的可能与必要。
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